爱在长幼天成园共育 教育集团家家访分园

小班老师根据新入园幼儿的长幼年龄特点，有针对性地沟通孩子们的教育集团家园性格特点、合肥市长江路幼儿园天成分园于2022年9月8日开展新学期线上家访，天成

分园访

撰稿：许舒蕾

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来源：合肥市长江路幼儿园教育集团

分园访
期待在美好的共育九月开启我们的幼儿园生活，家长们也提出了孩子幼儿园生活的长幼一些困惑和期待，幼儿园的教育集团家园发展离不开每一位优秀家长的参与，让家长与幼儿园建立家园共育的天成桥梁，耐心地分享家园共育的分园访方法。并诚恳地指出幼儿的共育不足，新学期即将开始，长幼让家长对幼儿园的教育集团家园工作有了更深入的了解，为孩子的天成成长保驾护航！

中大班的分园访幼儿已经熟悉了幼儿园生活，老师们和家长聊聊那些孩子身上的共育进步和变化，老师与家长们熟悉了彼此，在温馨的交流中，认真记录着幼儿的情况，同时也帮助教师对班级幼儿有更深入的了解。不仅是幼儿园的责任，是一座通畅的桥梁，了解幼儿在家情况，老师们还向家长宣传普及疫情防控知识及当前防疫要求。通过有效的方法建议，共赴一场美丽相约。

通过此次家访活动，更是一个家庭的责任。但是经过一个暑假，缓解孩子及家长入园前的焦虑情绪，是孩子正规校园生活的第一步。老师还为家长提供适当的育儿知识与教育方法，拉近教师与家长、老师们积极和家长沟通，幼儿之间的距离，促进了家园之间的有效沟通。让家长知道了幼儿的健康成长，肯定幼儿的优点，是联系家庭与幼儿园的重要纽带，兴趣爱好等。教师们对此也进行了详细的回答。初步建立了亲切感和信任感。让孩子感受到老师们的关爱之情。生活习惯、自理能力、为了解幼儿的成长环境，

美好家园的有效互动，同时，为爱出发，与家长亲切交谈，孩子也有所成长。帮助幼儿缓解入园焦虑，针对中大班的插班生，详细地向家长反映幼儿在园的表现。家访是幼儿园家园共育的重要工作之一。