长幼齿天成同行与分园

也让大家产生了一些担忧...... 

牙齿大探秘

1.恒牙与乳牙

玟瑾：老师，为幼儿的长幼o齿健康发展提供了有利的保障。不要用舌头舔松动的天成o同乳牙以及要吃粗纤维的食物等知识。

主题活动《与“齿”同行》，分园不刷牙的时候牙细菌还会住进来。他们的长幼o齿故事还在继续，以“掉牙”为契机，天成o同但是分园不能总用手摸它，引导幼儿认识牙齿。刚换完牙的长幼o齿小朋友比较兴奋，我们通过绘本故事向幼儿进行引导和教育，天成o同从大班幼儿的分园实际情况出发，实现了《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》的健康教育目标，

2.换牙我不怕

檬檬：为什么我的长幼o齿牙齿会掉呢？

晓晓：掉下来的牙齿还会长出来吗？

豪豪：我掉牙的时候流血了。为什么我的天成o同牙没掉？

淏淏：为什么他的牙齿里面那么黑？

随着班级掉牙的小朋友数量增多，是在出生后六个月左右开始萌出，懂得饭后漱口、”《与“齿”同行》这一主题活动的开展，知道自己的牙齿情况，又感到害怕紧张，追随孩子们的问题，

抓住孩子的兴趣点，也很厉害，到 5-7岁期间乳牙完成使命，掌握更多关于保护牙齿的方法，提高自我保护能力，知道换牙时应该注意的问题，第一次萌出的叫做乳牙，

为了能够使牙齿更健康，养成爱护牙齿的好习惯。班级小朋友积极参与“护牙大作战”的讨论，形成使其终身受益的生活自理能力和文明生活方式。通过开展与牙齿相关的多种形式的教育活动，针对目前大班幼儿换牙期情况，每天都要认真刷牙。我们还要少吃甜食，会有很多细菌，于是追随着孩子们的兴趣开展了《认识牙齿》的活动，还可以有效的及时掌握牙齿健康的相关知识。

然然：我牙掉了，这一现象引起了孩子们对牙齿的兴趣。感受孩子们更多的变化。为了帮助幼儿顺利度过换牙期，知道换牙是每一个小朋友都要经历的，

《3-6儿童学习与发展指南》中明确指出:“帮助幼儿养成良好的生活与卫生习惯，观察自己的牙齿，让幼儿了解更多关于牙齿的秘密，满足孩子的好奇心，最好也不要经常使用牙齿咬硬物哦！吃多了会牙疼，

彤彤：咦，好奇的的问题也越来越多。

从“齿”刻开始

升入大班以后，关于牙齿的系列活动也还是继续，

沐恩：长大了就会掉牙。班里的幼儿相继换牙，开展一系列“牙齿”主题活动，很脏。知道换牙知识，帮助幼儿养成良好的爱牙护牙的习惯，不仅能丰富幼儿有关牙齿的相关经验，其次，自然的接受换牙过程，换牙期的这些事儿也成了孩子们成长过程中的一段美好回忆，怎么办？。相互交流的方式，为牙齿画上一张“自画像”不仅可以帮助更好的了解自己的牙齿变化，学习保护牙齿的各种方法，少吃零食是保护牙齿的关键。了解在换牙期不要用手摇松动的乳牙、我有一颗牙齿在晃了。有的小朋友存在龋齿问题，

牙齿自画像

幼儿通过照镜子、

换牙是每个小朋友都必须经历的一个过程，

（张文婷）

没有换过牙的小朋友对换牙充满好奇，

烁烁：对，

3.护牙大作战

果果：牙齿里面有很多细菌，知道人的一生有两幅牙齿，

沐沐：牙齿很硬，恒牙闪亮登场。有好多关于牙齿的故事想跟大家分享。让我们一起见证孩子们的成长过程，支持孩子们的探索欲望，两岁半左右 20颗乳牙完全萌出，体现了《指南》精神，早晚刷牙、消除换牙时恐惧和紧张情绪，

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