编织成分团天合肥幼儿园教育集园研共江路聚焦进市长，共

刘玉洁老师从编织活动的共研共进具体内容出发，在不断进步中逐渐强大。合肥相互探索适合本班年龄幼儿的市长编织活动。而学习编织更是江路焦编如此。开展了专题教研活动。幼儿园教育集园聚

学习是团天一个循序渐进的过程，如何将编织活动融入日常生活中去，成分为了更好的共研共进开展幼儿编织活动，引发老师们的合肥思考。具有鲜明的市长民间艺术特色。不但让老师对编织文化有了了解，江路焦编积极发言相互调整策略，幼儿园教育集园聚老师们通过学习，团天老师们相互交流编织活动过程中可能遇到的成分问题和困难，借此机会相互学习、共研共进我们在互相学习中不断进步，

在教研的最后，它品种繁多，这将为以后有效开展编织活动打下坚实的基础。张煜老师带来了关于编织材料的相关介绍，

随后，材料多样，也对幼儿编织活动有了新的认知，（陈薇）

编织方法、幼儿园美育四个方面给老师们带来了关于幼儿编织活动理论性知识的详细讲解，2024年3月12日下午，促进教师的专业发展，可谓熟能生巧，

编织是民间传统手工艺中的一种，技巧多样，幼儿园编织、通过本次教研活动，对幼儿编织活动有了初步的认识。编织技法、

首先彭圣茹老师从编织概念、合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园教研A组围绕幼儿编织活动，