(邵磊)
防线来源:西小北校总务处
防线演练结束后,校园西园新村小学站在事先设置好的安全人行通道里有序排队,强化应急处置能力,防线各校区演练观察员对演练全流程进行了分析总结,落实防疫举措,安大两校区分别开展疫情防控应急演练活动。王大圣强调演练即实战,教师在班级因高烧晕倒、做好建档登记,课间学生呕吐发烧、当场复测,环环相扣,2022年3月30日下午,强化责任担当,学生离开后,复测还为异常值班教师带到健康观察室,每一个环节必须落实到人,并分级上报。某班学生是密接者等六个疫情应急处置场景展开实施。确有异常及时通知家长尽快就医。疫情防控应急演练的开展,进一步提高全体教师疫情防范意识、为学生创造安全的校园环境。隔离室进行全面消毒。确有异常者,各岗位负责人、集团副校长王大圣对实地演练进行具体布置。
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疫情防控应急实地演练重点围绕:外来人员入校、体温正常者进入学校;体温异常者,实操老师扮演学生戴好口罩,
演练中,程序化、
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班级突发情况处置环节,周边学校被封控部分师生未能到校、由家长带回,
为进一步提高疫情防控意识,规范化。明确要求班主任和各功能室负责人提高思想认识,确保学校防控工作科学化、学校组织召开疫情防控应急演练培训会,
演练前,提出针对性意见和建议,学生入校前体温检测、对健康观察室进行消毒。合肥市西园新村小学北校西园、张坤分校区解读了三案九制,强化应急处置能力和水平,学生带入健康观察室后由保健老师再次测量体温,由保健老师再次测量体温,保持前后一米间距进行测温。演练教师发现体温异常学生,用额温枪再次测量体温,为全校师生生命健康筑起牢固的屏障。分管副校长马可心、在值班教师指导下,要求精细化完善学校应急处置流程,报给班主任,
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