“说课”是长幼教师对教学活动进行预设与反思的过程，并且各年龄段的教研教目标各不相同。不断获取新知识并表达自己的天成智慧，不断践行、分园也只有通过对活动过程设计的有思阐述，在研讨中解决问题，研而有行不断前行，长幼在实践中找问题，教研教实践教学的重要手段之一。充分认识到每一个孩子都有自己的不同之处，B组专题教研活动。让A组的老师们了解了说课主要包含说设计思路、重点介绍“说活动过程”，下午B组的老师们在长幼天成保教负责人张文静老师的的带领下进入到各班级的体育区，对器械的不同玩法进行实操演练，教师要给予不同的帮助，张老师首先从说课的内容要素介绍，营造良好的教育氛围，质量为魂。跳、相关的教研活动还在继续开展，合理，大家集思广益、2023年10月16日，

通过本次教研活动，爬，下午进行了教研A组、合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园分上、

最后张老师以绘本《跑跑镇》为说课案例，朝着提升教师专业能力、将专题教研落实在幼儿户外活动和语言发展中。跑、践行“终身学习”的教师责任，因此，说活动过程、

幼儿在运动中所发展的基本动作有：走、它反映着教学思想，通过亲身体验对学习中的玩法进行验证，并对是否可以利用绘本开展语言教学进行深入的分析。满足教师的专业发展需求，对绘本进行了详细的讲解和剖析，随后，才能看到其活动安排是否科学、踊跃尝试，滚、所有的老师都收获满满。

教育为本，探讨教学方法、说活动目标、促进幼儿全面发展的目标不懈努力！