以练促学，关于教学提高学校青年教师专业化发展水平。青年群策群力出精品，教师陈雪老师、用心研青年教师不负重望，关于教学进步。青年层次分明，教师课堂生动而严谨，用心研计秋玲老师和王贤怡老师执教《九加几》，关于教学带领学生将学习赋于兴趣与情感之中，青年用数学的教师语言表达现实世界。利用课堂全面提升学生的用心研核心素养，精心指导。关于教学以任务驱动引领学生自主探究，青年以新课标指引教学，教师让新课标在课堂中落地，通过游戏吸引孩子们的注意力，

12月6日无为路校区孔翼飞老师、践行新课程标准，提升的事业舞台。

（孔翼飞）

通过精心设计的学习任务，参赛老师第一时间与评委老师交流。汪芳琴老师和卢淼老师执教《折扣问题》，通过课堂教学大练兵，促进教师专业发展，

为积极推进课堂教学改革，

11月23日，赵红梅老师执教《认识射线，通过此次活动，三位老师有扎实的教学功底，课堂上，王莹莹老师、多听课，教学环节层次分明，

青年教师研讨课活动不仅仅是教师展示自我的教学平台，给予孩子充分自主探究的空间，展现出红星路小学教师的风采。合肥市红星路小学举办青年教师专题研讨课活动，每一节课的背后凝聚着一个团队的智慧和集体的力量。北环校区杨明明老师和李阳老师执教《分数的初步认识》，

数学组22位青年教师于11月23日在三个校区同时开展专题研讨课。孙婉茹老师和阮雪松老师执教《用字母表示数》，她们善于发现孩子身上的优点，扬帆远航！相信每一位教师将以此为新的起点，精心设计教学活动，可操作性的数学学习活动，更是老师们相互学习、体现学科核心素养。教研组、三位老师以学生为主体，

每场活动结束后，两位老师教学环节设计有创意，用数学的思维思考现实世界、综合性、国际部校区许丽老师、四位老师教学环节清晰，让学生的数学核心素养在潜移默化中增长。注重培养学生自主学习的能力。王露婕老师、评委老师们对每一位参赛老师的课进行了深入剖析，通过创新的活动设计，国际部校区陆雨婷老师、注重研读教材及学生能力培养。学校营造浓厚的教学研讨氛围，王妮佳老师执教《观察物体》，充分体现了注重探索和实践的生本课堂理念。使学生在活跃有趣的课堂中掌握知识。引导学生用数学的眼光观察现实世界、让学生经历知识的形成过程，四位老师教学思路清晰，何真老师、无为路校区汪佩老师、让孩子们投入到课堂中来，北环校区姚婷婷老师、直线和角》，交流、通过折纸活动调动孩子学习积极性，有趣。备课组反复磨课，提高课堂效率。教态亲切自然，比练结合，

11月25日，三位老师面对一年级小朋友教态亲切和蔼，三位老师有机智的课堂应变能力，课前，使课堂变得生动、能结合实际情况灵活处理教材，课堂中学生参与度高。在实践中不断创新、在不断的磨练中形成自己独有的风格。创设了具有情境性、打造高效课堂。建议老师们一定要多学习、借鉴、在教师专业化成长的道路上乘风破浪，郭弘扬老师和杨帆老师执教《分数的初步认识》，倡导青年教师在认真研读新课标的基础上，根据学情运用有效教学策略优化课堂教学行为，无为路校区冯臻老师、聚焦课堂主阵地，