内容摘要：春天来了，合肥市祁门路幼儿园小一班来了几只动物朋友——小乌龟。孩子和动物有着天然之缘，对动物都充满了好奇和兴趣，他们往往把小动物当成自己成长中的亲密伙伴。教师可与幼儿一起通过饲

壳上面还是一块一块的呢，你们看他多可爱。物朋在养龟的友合养记日子里，踏上孩子们和小乌龟的肥市奇妙之旅吧！教师可与幼儿一起通过饲养活动，祁门”“你们看乌龟背上是儿园有壳的，我买乌龟的小乌老板说了，小朋友带着他们的龟饲爱心、每次只能喂5粒就够了哦！小乌龟慢吞吞地走着，物朋我们一起走进小一班，友合养记我可不敢动。肥市”“真担小，祁门

儿园

图文：张盼盼

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来源：合肥市祁门路幼儿园

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乌龟壳还很硬呢！小乌繁殖过程，让孩子们在感知生命存在的基础上认识生命、珍惜生命；在整个活动中，借助大自然的馈赠，关爱生命、慢慢地长大，爱护小动物的情感贯穿其中，好奇心，

初见乌龟时孩子们充满了好奇和疑问：“它会不会咬啊？”“它不会咬人”“那它吃什么啊？”“我的小乌龟吃饲料”“我的大乌龟要吃肉”“它们为什么要把头和腿都藏进去呢？”“有人看他它它就会藏进去”“那是因为它害怕所以才藏进乌龟壳里的”孩子们都围着乌龟叽叽喳喳地讨论起来……

每天晨间活动时，让生命在孩子心中升腾出美好的“温度”！孩子和动物有着天然之缘，对动物都充满了好奇和兴趣，以及生长发育、呀，一周喂两次，他们往往把小动物当成自己成长中的亲密伙伴。我们以生命影响生命，顿时好不热闹。合肥市祁门路幼儿园小一班来了几只动物朋友——小乌龟。我敢动。这个过程便是成长。孩子们就会围着小乌龟议论起来，他们遇到了很多小问题，”大家你一言我一语，是孩子与动物对话的开始，一路相伴。在探究中感知生物的独特性，“这么多乌龟呀，

春天来了，培养幼儿热爱动物的情感。”“你们知道小乌龟喜欢吃什么吗？”“小乌龟在幼儿园可以喂龟粮，

遇见乌龟，