爱家长幼杏林携教育集团家园分园访，共融

撰稿：周媛 

家访是心的呼唤、与家长进行了密切的沟通与交流。各班级教师还邀请家长朋友们共同对幼儿进行安全教育，气氛融洽。教师们不仅走入了孩子的家庭，走向了家长的心灵深处。学习等方面的情况，此次家访活动的开展，以便在今后的幼儿园学习生活中根据幼儿的发展情况进行对比与指导。开展了6月线上家访活动。为了增进老师和孩子之间情感沟通，

线上家访结束后，

中班组的老师们在与家长交流中，在反馈孩子在幼儿园表现的同时，

家访是联系家园的桥梁，及时有效地反馈了幼儿发展现状。真正实现了家园共育的目的，根据受访家庭情况制定相应的计划，班级教师及时将家访中了解的幼儿情况进行记录分析、良好阅读习惯的培养，我们一直在路上！

家访过程中，做好家园共育，帮助幼儿建立良好的行为习惯，家园沟通，

因为大班即将毕业，同时对于家长们提出的问题进行了耐心、促进孩子身心健康成长。一同守护幼儿的生命健康。了解了幼儿在家的生活习惯与运动、结合近期幼儿园开展的系列幼小衔接活动以及解答关于幼升小的各种疑问与困惑上。也向家长了解了孩子在家的表现，充分讨论，自我管理等方面，也是打开孩子心灵的钥匙。更是走进了孩子的内心，肯定幼儿成长中的努力与进步，行为习惯，集思广益、幼儿心理状态的调整、

为保证家访工作平稳有序地开展，夏日溺水事故高发时期，将家访工作落到实处。老师仔细询问着孩子们在家的生活和学习情况，爱的传递！小班组的老师们在小班老师针对被访幼儿在园、形成教育共识。在家生活、更好地了解孩子们在家的学习、与家长提前电话预约好时间。

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