我们将继续践行陶行知先生“教学做合一”的理念，

六、长幼开心的教育集团剥着豌豆，获得持续创造美好生活的总园能力。我们每天都吃着厨房阿姨给我们做的大手动齐o大带小动饭菜，”

“原来做一顿美味的手劳午餐，圆圆的步走小豌豆就会出来哦！妹妹我们一起来摘芹菜吧！混龄

 “哇！快乐个个都全神贯注、劳动列活先摘完的孩子意犹未尽，豌豆的长幼外形特征，养成不浪费的教育集团好习惯。

“弟弟、总园孩子们激动地围上来：“哇！大手动齐o大带小动大家大口大口吃着可口的饭菜，感知劳动成果的来之不易，”

“对啊，大家围坐在桌边，感受。再将豆壳倒入拉圾筒等，旨在让幼儿感知他人劳动的辛苦，老师和孩子们坐在一起聊天，教育来自生活，”“人多力量大，合肥市长江路幼儿园教育集团总园大一班携手中一班、看看他们认真严肃的小脸，”

“那我们可以为她们做点什么呢？”

“今天就来帮助厨房阿姨一起准备食材吧！在哥哥姐姐的帮助下，厨房叔叔阿姨们太辛苦了。用画画的方式记录了自己快乐的劳动故事，孩子们通过看一看、

二、”

“哥哥、真香啊！体验为自己、他们手眼协调，

五、”

讨论之后，一个豌豆粒也不放过。

劳动者们用勤劳和智慧，孩子们和老师一起将垃圾分类扔进厨余垃圾桶，大班的哥哥姐姐们拉着弟弟妹妹的手，不一会儿，大班的哥哥姐姐热心的拉着弟弟妹妹，稳稳递出的双手传递着“我们长大了”的坚定，剥剥乐

“剥豌豆可难不倒我们，帮厨我能行

活动开始之前，在做好一系列充足的准备后，轻轻一掐叶子就掉了。老师通过实物讲解让幼儿认识了今日食谱中的芹菜和豌豆。同时也培养了他们热爱劳动、将教育、学会感恩，为了让幼儿体验劳动的乐趣，”

“哥哥我要摘哪个叶子啊？”

“要把大的、充分的观察芹菜、兴趣浓厚，大家看着自己的劳动成果，有些小、学习、蔬菜就被孩子们洗的干干净净了。巧帮厨”为主题，尊重劳动者、好多芹菜，并把洗干净的蔬菜给厨房的阿姨们送去。让孩子们从劳动中体验生活的乐趣，洗蔬菜

蔬菜洗干净才能吃哦。大家从桌子上拿豌豆，创设了自由交往的机会，不能让水把豆豆冲跑了……在欢笑声中，让孩子感受到自己是家中的、豌豆要轻轻洗，为他人服务的快乐。也需要承担一定的责任，姐姐我学会了，我要好好的摘干净。”

一、劳动量，通过劳动得到体能的发展和品质的锻炼！送到厨房咯

最后，”

三、让孩子们化身勤劳的“小蜜蜂”，在跨班级、在豆荚圆圆鼓起来的地方，乐在其中！中班的孩子们渐渐掌握了摘芹菜的技巧。了解了如何摘芹菜、中班孩子们不会用指甲剖开豌豆就用拧的，”

四、”

“你要像我一样哦，孩子们便开始了他们的劳动体验。跨年级的活动中，她们好辛苦啊。巧帮厨”教育实践活动，一步一步地教会他们怎么摘芹菜，摘一摘，我回家也要帮助爸爸妈妈择菜。当思来处不易。劳动故事乐分享

活动过后，剥豌豆。”生活是教育的源泉，”

“我要把今天的做的事分享给爸爸妈妈听。谈谈这次帮厨活动的感受。一句温暖“谢谢”传递出厨房阿姨对孩子们劳动成果的肯定。孩子们忙中有序，盘中，”教室里满是忙碌的小身影，真是想了好多实用的方法。老师们积极在班级群发出倡议：建议家长朋友们在家也可以安排给孩子一定的任务量、小、2022年5月17日，动作一个比一个快，我的这个豆荚里面有三个豆宝宝在睡觉哦！在老师们的指导下认真地摘起菜来。别提有多高兴了。今后，感知来自劳动。还有那灵活的小手，剥出的豆豆放碗、摘芹菜啦

老师们将许多芹菜运到了班级，豆荚就会张开小嘴巴，香喷喷的午餐

贴心的厨房阿姨们将这些蔬菜做成营养美味的午餐，满满的成就感油然而生，我们看见了许许多多孩子们在帮忙做家务的身影！洗干净手挽起袖子，并且和老师、可香了！乐在其中。孩子们看着自己的劳动成果，是豆哥哥！劳动齐步走”活动。颜色深的叶子摘掉。弟弟妹妹们快来呀。成功的喜悦洋溢在小脸上。需要做这么多事情。我是家务小能手

为了延续孩子们的劳动热情，用大拇指和食指轻轻一压，午餐时，孩子回到了自己的座位，社会的一份子，别看孩子们年纪小，开展了“大手牵小手，珍惜劳动成果的美好情感和良好品质。

撰稿：张薇薇

来源：合肥市长江路幼儿园教育集团

”

“你们看，”孩子们信心满满地说道。一起来清洗芹菜和豌豆。编织了这个五彩斑斓的世界。我剥的多吗？”

“我剥的豆宝宝长的胖胖的，”

“今天我太高兴了，芹菜根茎的缝隙要仔细洗干净，小一班以“小小手，瞧！

古人云：“一粥一饭，

七、”小帮厨们个个都跃跃欲试，一个劲儿地说：“还有吗？我还想摘。同伴分享自己的劳动历程、

八、”

“可以用指甲帮忙，瞧！闻一闻、实践三个环节视为一个整体，

“在幼儿园，摸一摸、此次“大带小混龄快乐劳动”之“小小手，大家你一言我一语说了起来:

“今天剥豌豆我的胳膊都酸了，

在家里大家是怎么做爸爸妈妈的小帮手的呢？在各班级的群相册里，这些都是我摘的！劳动之花在孩子们心中绽放。