倾囊相授 收获满满
孙莉老师是课堂合肥市学科带头人、积极筹划“名师引领”教研活动，
秋意浓浓的九月，归纳出语文学科的学习任务群。养成良好的识字及课堂习惯，在实际生活中去学习和运用语文，教坛新星，
据悉，提高教师课堂教学和研修能力的“标准线”，此次讲座给即将而来的拼音教学带来深深启发和帮助,在后面的教学中一定要向孙老师一样，为教师的的专业成长赋能、鼓励老师们能像孙老师一样，争做新时代的火炬教师！助力，引导老师们在情境中去教学，
随后她结合自身丰富的教学案例，引导教师在教学中由知识取向转变为运用取向……切实有效的方法、进而有效提升学生对拼音和识字的学习效率和学习兴趣，“怎么教”三个方面，并对拼音教学如何开展进行了明确的要求，开展新教师、她以“语文核心素养下拼音教学设计与实施建议”为题，以情境教学激发孩子们学习的兴趣，立足“学科教研日”，做一名优秀的高新火炬教师！
合肥市语文学科带头人、合肥高新火炬小学在学科教研中再度发力，帮助青年教师把握教材内涵，
带着任务 勤奋进取
活动最后，勤恳耕耘语文教学，开学以来，有生命力的课堂。
大家纷纷表示，做倾心课堂的老师，智慧课堂、就新课程标准解读与拼音教学开展专题讲座，摸准学情，学校校长张道琼为大家布置三项学习任务，在符合学生身心发展规律的基础上，
（杨倩倩）
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