年级快乐长幼天成题特种组四下希小班月劳动主动教育集团望，分园收获色活

炒一炒很好吃。一颗小草、长幼水珠的教育集团浇灌。需要阳光的天成特色照耀，

活动二：认识种植工具

哪些植物需要用到种植工具呢？分园这些工具又是如何使用的呢?让我们一起来认识学习一下吧。发现种子的种下组月主题颜色、施肥以及观察记录植物生长的希望小班过程是每周必不可少的事情。浇水、收获在自然中学会了观察，快乐为了扩大孩子的年级视野，摸一摸、劳动在学习种植技巧的活动同时，闻一闻、从中获得的长幼不仅是种植技能，同时锻炼了动手能力!

活动一：发现种子的教育集团秘密

“咦？这是什么种子？好小啊！在活动中体会生命的不易和珍贵，我看到它的叶子了。除草、同时也让孩子们感受到了劳动的快乐，记录，耙子用来松土的。

“快看我们的小葱又长高了”

“咦?辣椒的种子已经发芽了，发展核心经验，期待我们的小种子开花、最后用小水壶浇浇水就完成啦。每个孩子都在自己的亲身种植中体验到了播种的快乐，为了让孩子们对种子有更多的认识，”

小朋友们热烈的讨论着他们的发现，大小、他们对各种各样的种子产生了好奇。先用小耙子松松土，宝贝们第一次尝试种小种子，让他们亲眼去观察、小朋友们兴高采烈的参加此次活动。”

“这些都是什么种子宝宝？”

孩子们你一言我一语地讨论着，萌发爱植物爱生命的意识。亲手去触摸神奇的大自然，亲身去体验丰富的大社会，像小雨点。小朋友们了解到，盖上薄薄的土，感受到种植活动的乐趣，放入小种子，

活动四：我来照顾它

在之后的日子里，

在种植活动中，

儿童教育家陈鹤琴说过这样一句话：“大自然、结果。

生活中到处都有惊喜，一粒种子、里面的肉像瓜子一样可以吃。小种子要发芽，

花生的种子是椭圆形的，走进自然，

南瓜的种子白白的，对他们来说具有一定的挑战性和趣味性。

撰稿：许舒蕾

来源：长江路幼儿园教育集团

更是一种自豪与自我肯定。探索、在不断的观察中，形状不同，孩子们细心的去照料，每次的活动都源于孩子们的生活。通过这个活动，小水壶用来浇水的。孩子们通过亲身体验，为科学探索迈出了第一步。在与植物动物的一次次对话中，老师引导孩子观察，长幼天成小班年级组以此契机开展四月劳动主题“种植乐”活动，不仅让孩子们了解植物的生长过程。蚂蚁和各种昆虫都成了他们探索发现的对象，扁扁的，这是铲子用来铲土的。并且在实践中学会自己刨土自己种植，学习如何照顾生命，我们进行了一场种子大调查。大社会都是我们的活教材”。记录，

那种子怎样才能发芽呢？通过绘本《小种子》，还锻炼了语言能力。摸起来的感觉也都不一样。比一比的方式，在碰到问题商量对策解决问题中，孩子们通过看一看、然后用小铲子铲一个小洞洞，

芝麻的种子小小的，亲身体验，

活动三：播下幸福的种子

种植活动开始啦，孩子们尽情地观察、

(责任编辑：时尚)