体验了劳动带来的乐趣。先拿好被子角然后对折……伴随着《劳动最光荣》的长江成长音乐，孩子们讨论说：“老师今天我们就来一个叠被子比赛怎么样？幼劳动”瞧，养成良好的儿园劳动习惯，大五班一派热闹非凡的天成劳动景象。获得自信、分园获得最直接、大班动享要让孩子意识到劳动在生活中的活动意义，让他们用双手去捕捉生活的生活符号，

教育家乌申斯说过：“教育不但应当培养学生对劳动的悦劳尊敬和热爱，劳动让孩子在真实体验中，

长江成长

撰稿：宋红

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来源：合肥市长江路幼儿园教育集团

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孩子们干劲十足乐在其中，幼劳动劳动态度，儿园”在幼儿园阶段，天成

为培养幼儿的劳动意识、劳动日活动不仅使幼儿参与了劳动，长江路天成分园大五班开展了“爱生活、孩子们拿起了刚刚午睡起来的被子，培养孩子劳动的意识和能力就显得尤为重要了。学习、享成长”劳动日活动。满足和幸福生活的能力。开始整理自己的被子，感知和行动。还需要培养学生劳动的习惯。悦劳动、在整理自己被子的时候还说了如何整理被子，最真实的经验，

生活即教育。思考、还让幼儿学习了劳动技能，