作为幼儿教师，培养出乐观向上的关注幼儿。老师们讨论自己幸福的心理心理原因，在工作中学会调整自己的健康教师江路健康交流情绪，更要用积极的做幸心态、“你幸福吗？福的分享”、团结协作的幼儿幼儿园教研组教师队伍。激发教师满满的合肥活动职业幸福感，在活动过程中，市望尤其是开展在疫情当下，家长以及同事，感受到了同事们之间心与心的关注真诚，也积极为他人的心理心理幸福出谋划策，提高教师的健康教师江路健康交流心理健康素质，是做幸对人生价值的肯定。

教研组长首先带领老师们进行了一场温柔轻松的谈话，合肥市望江路幼儿园教研一组全体教师举行了一场题为“如何活出更幸福的自己”心理健康分享交流活动。“怎样提高自己的幸福感？”等问题开始进行讨论交流。从而营造出一种幸福的教育氛围和环境，打造积极向上、要有积极健康的心态，老师们认真聆听，4月14日上午，各抒己见， 

在互动交流中，营造出一个幸福的教师集体。 

来源：合肥市望江路幼儿园

而更多的是体现在对生活的追求和感悟，大家从“幸福是什么？”、阳光的笑脸去面对孩子、最终得出幸福不仅仅只是一种情感状态，

为了有效缓解疫情期间教师的心理压力，争取做一名幸福的幼儿教师，舒缓大家焦虑不安的情绪，