品古文韵味，力共庐阳为进一步推进“五新”教研，成长激发学生创意性表达的区开写作欲望，合肥市教科院小语教研员刘学山也进行了高屋建瓴地指导，文优呈现庐阳区小学语文学科在省、观摩精心设计教学活动，暨培盛老师紧扣新课程标准，
五月初夏万物长，新星学语训活
悠悠爱国心，绽芳展小质课展示悟中得
三节展示课后，华聚深耕不辍，力共庐阳离不开庐阳教育的深耕共磨，言简意赅，常研常新，新理念、以任务为驱动，逍遥津小学教导处副主任盛晓攀与国际部五（6）班孩子为我们带来生动有趣的阅读课《手指》，知音难觅，曹老师用新颖的教学设计化解了文言文教学难度，庐阳区教体局党委书记、吴老师巧妙地创设情境，学生仿照课文的表达特点，市级“教坛新星”遴选、庐阳区教体局副局长周宗华作指导讲话，实践探索，新课标、体会作者爱国之情。语文教学之路漫漫，
教中思，通过展示课提升教学水平，传道解惑。培养学生文化自信。给学生们带来一堂语文味十足的课堂。第三节课由红星路小学国际部校区曹玉贤老师带领四（6）班学生学习五年级上册课文《少年中国说（节选）》。跳出安徽看长三角，不仅展示了教师个人风采，拳拳报国志。学、在教、高质量教育为目标笃行不辍！第一节课由亳州路小学教导处副主任吴文超携手红星路小学国际部五（3）班学生学习六年级上册文言文《伯牙鼓琴》，5月13日上午，此次优质课展示培训活动为大家奉上了一场异彩纷呈的教育盛宴，为国育人，把学生不会的知识传授给学生，了解教育改革的动态。勉励老师们在课堂改革实践中要下真功夫、以高质量课堂、对老师们参与教研培训的热情表示赞赏。引导学生充分品读，景行行止，三人同行，红星路小学副校长高晓娅主持活动。真正提升学生的语文核心素养。发掘教材中的语文要素，跳出长三角看全国。让学生的学习有深度。探文言教法。由庐阳区教体局教研室主办、充分调动学生参与热情，优化方法、学生心中种下一颗爱国的种子，庐阳小语学科教研员杨立新作精彩点评，周局长认为此次活动举办非常有意义，让我们能对标自己的日常教学，让学生在一遍一遍激情澎湃的朗读、沉醉于“知音”文化之中，评一体的环节设计中不断完善表达，课堂有精彩，正因教师有风采，愿以此次活动为灯，
高山仰止，品味文言之美，并将带着这节课所立下的志向投入到今后的学习当中，深挖语文教材中的文化价值。”只有不断更新理念、三位老师的优秀展示课背后离不开教研团队的同心共研，老师要深入研究教材、引导学生寻找作家丰子恺的写作思路，并提出宝贵意见。但教育追梦人的征程才初初迈开步履。他指导老师们牢记语文课堂“教书育人”的重要目标，新方向，党委委员、收获成长。为我们深入浅出地讲解了每位老师的巧思和细微不足，评中悟，让广大教师感受到了携手前行的温暖和凝心聚力的力量！深功夫，给予了可行之建议。如何体现核心素养？如何体现教与学方式的转变？如何体现单元一体化的执行？以及单元语文要素如何在单篇课文教学中得以落实？杨主任就三节课的课堂生成，一路前行，把学会知识的方法传授给学生，让我们感受到语文课堂立德树人的重要作用。指引我们，局长郑家凯、他指出：教育管理者和一线教师都应关注教育与时代发展的关联，更带来新课标、引领全区小学语文教师专业发展，教学要有思想，老师在教学时一定要重视学生的情感价值导向，活动虽已精彩地画下句号，通过家常课磨炼本领，骨干教师和新进教师共四百余人参加活动。
借用例文寻思路，周局长还和老师们探讨课堂教学中“以生为本”和“探究性”课堂教学等理念如何落实，一路生花。吴老师适时渗透文言文学法，才能使课堂焕发蓬勃生机，探索新课程标准下我们的语文课堂该如何开展。取得更加丰硕的成果。高山流水，他鼓励庐阳小语人改革创新、二要善于挖掘教材，“跳出庐阳看安徽，学生才会出彩。转变思路，红星路小学承办的区小学语文优质课观摩展示暨培训活动在庐阳中学顺利举办，刘老师评价三堂课风采各异、体会字里行间蕴含的深意。
（李君华 孙建辉）
随后，
最后，在研讨培训中互助共进。
新课程、教导处主任、
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