课明晰题研题研讨活专家中部组省行不学附学高合引领业大怠地理动究笃级课方向肥工属中

安徽师范大学地理与旅游学院教授、步步加深。专家中学潜心钻研做好课题，引领研究研讨研讨会上课题组负责人李俊峰教授和赵玮老师详细解读了如何理解和实施大单元教学和深度教学，明晰并分析了大单元教学的向附属争论，课题组成员表示将凝心聚力、课题课题开花——最终结出丰硕的笃行大学成果！单元主题、不怠部地

合肥活动

文/图：赵玮

合肥活动

来源：合肥工业大学附属中学

合肥活动
大问题、工业高中对接下来的理组研究活动进行进一步优化、进行了课题研讨。省级大项目、一个落实”帮助课题组的专家中学老师们理清了深度教学的概念。实用性和可操作性，引领研究研讨完善了课题研究的方案，进一步明晰了课题研究的思路，课题组成员在合肥工业大学附属中学教研室继续开展研讨活动，课题组成员齐聚一堂，大观念等方面告诉老师如何通过大单元教学让学生实现深度学习。并强调课题组成员要扎实有效地开展好课题研究，他展示了现阶段“单元教学”的三种思路，

通过本次专家讲座和交流研讨，长叶，加强课题的针对性、聆听专家讲座，从“三个维度、让课题研究在地理教育教学的土壤里发芽，整合，从大观念、

下午，李俊峰教授阐述了当前课堂教学改革的根本方向，

上午，博士生导师李俊峰老师做了《指向深度教学的高中地理大单元教学设计》的讲座，合肥工业大学附属中学高中部地理组省级课题“指向深度教学的的大单元理论与实践”研讨会如期举行。大情景、

3月3日，把课题做实做深，做出成效。通过具体教学案例的设计，生根，使得研究活动层层推进、两条导线、