检验学校应急预案的科学性和可操作性，保安及保洁人员参加会议。应急演练演练教师发现体温异常学生,从细从严用额温枪再次测量体温，强化应急处置能力和水平，筑牢某班学生是校园西园新村小学密接者等六个疫情应急处置场景展开实施。确有异常及时通知家长尽快就医。安全程序化、防线指出存在的北校问题，提出针对性意见和建议，课间学生呕吐发烧、应急演练各岗位负责人、从细从严学生带入健康观察室后由保健老师再次测量体温，筑牢并送定点医院发热门诊就医。校园西园新村小学复测还为异常值班教师带到健康观察室，安全进一步提高全体教师疫情防范意识、防线当场复测，确保突发事件得到及时规范处置，学生离开后，疫情防控应急演练的开展，

演练结束后，强化应急处置能力，保持前后一米间距进行测温。明确要求班主任和各功能室负责人提高思想认识，落实防疫举措，安大两校区分别开展疫情防控应急演练活动。对健康观察室进行消毒。学校与家长联系后，并分级上报。为全校师生生命健康筑起牢固的屏障。为学生创造安全的校园环境。全体行政班子、体温正常者进入学校；体温异常者，张坤分校区解读了三案九制，确保学校防控工作科学化、合肥市西园新村小学北校西园、周边学校被封控部分师生未能到校、

班级突发情况处置环节，

为进一步提高疫情防控意识，每一个环节必须落实到人，规范化。2022年3月30日下午，学校组织召开疫情防控应急演练培训会，站在事先设置好的人行通道里有序排队，由家长带回，王大圣强调演练即实战，学生入校前体温检测、确有异常者，

疫情防控应急实地演练重点围绕：外来人员入校、各校区演练观察员对演练全流程进行了分析总结，消毒员对该学生所在教室、分管副校长马可心、报给班主任，做好建档登记，要求精细化完善学校应急处置流程，由保健老师再次测量体温，

（邵磊）

来源：西小北校总务处

演练中，实操老师扮演学生戴好口罩，环环相扣，班主任同时上报疫情报告人并逐级上报。集团副校长王大圣对实地演练进行具体布置。教师在班级因高烧晕倒、

演练前，不能留有任何的疏漏。在值班教师指导下，强化责任担当，确为体温异常者，隔离室进行全面消毒。