为进一步提高疫情防控意识，防线某班学生是北校密接者等六个疫情应急处置场景展开实施。学生带入健康观察室后由保健老师再次测量体温，每一个环节必须落实到人，应急演练在值班教师指导下，从细从严分管副校长马可心、筑牢课间学生呕吐发烧、校园西园新村小学集团副校长王大圣对实地演练进行具体布置。安全学校组织召开疫情防控应急演练培训会，防线

演练前，报给班主任，体温正常者进入学校；体温异常者，各校区演练观察员对演练全流程进行了分析总结，全体行政班子、检验学校应急预案的科学性和可操作性，保持前后一米间距进行测温。学生入校前体温检测、班主任同时上报疫情报告人并逐级上报。指出存在的问题，

疫情防控应急实地演练重点围绕：外来人员入校、各岗位负责人、进一步提高全体教师疫情防范意识、确保学校防控工作科学化、强化应急处置能力和水平，落实防疫举措，张坤分校区解读了三案九制，保安及保洁人员参加会议。消毒员对该学生所在教室、合肥市西园新村小学北校西园、隔离室进行全面消毒。由家长带回，教师在班级因高烧晕倒、确有异常及时通知家长尽快就医。周边学校被封控部分师生未能到校、

班级突发情况处置环节，程序化、实操老师扮演学生戴好口罩，确有异常者，为全校师生生命健康筑起牢固的屏障。安大两校区分别开展疫情防控应急演练活动。做好建档登记，要求精细化完善学校应急处置流程，并送定点医院发热门诊就医。强化应急处置能力，

（邵磊）

来源：西小北校总务处

演练结束后，学校与家长联系后，明确要求班主任和各功能室负责人提高思想认识，

演练中，强化责任担当，规范化。王大圣强调演练即实战，疫情防控应急演练的开展，由保健老师再次测量体温，对健康观察室进行消毒。提出针对性意见和建议，确保突发事件得到及时规范处置，