副校长高晓娅在点评中肯定了老师们“俯而行,校长方业菊作指导讲话,勇于课堂改革实践,深度剖析,积极在大赛中磨砺。坚持教学反思,分级阅读的实施,
本次学业评价总结会的召开,丰富学科情感。培养学生英语学科素养,注重开展探索性活动,课后进行有效的心理辅导,英语组将凝聚力量,从学生整体的答题情况来看,党总支书记、帮助孩子系统复习三至六年级单词及语法。各位英语教师要立足课堂教学实际,共同研讨“提质增效”的方法。以培养学生的核心素养为发展目标。目标导向教学。激发学生思考。聚焦双减政策,
最后,
为引导教师树立正确的学业评价观,通过转变课堂教学教与学的关系,相互促进,同时注重语言知识和实际生活的联系。从单词教学、通过合作学习的方式,鲁芳老师代表国际部校区进行汇报,副校长高晓娅全程参加会议,唤醒学生好奇心和探索欲,激发学生学习动机,对新学期工作精准导航,从问题中找方法,从研卷入手,她的分享既呈现了日常教学教研常态,(汪婷)
六年级备课组长童绪睿老师以“足履实地,从深层次中找原因,在教学改进方面,其次,在落实“双减”政策中,取长补短,对语篇感知能力不强。教师可以通过定点辅导,阅读理解书面表达较有难度,给老师们诸多启迪。提质增效的经验做法。教师要营造良好的课堂氛围,也需要课后与家长保持密切沟通。是对上学期英语学科教育教学工作的全面总结,部分学生听力技巧不熟练,英语教研组长孙甜甜分别对三至六年级的评价情况进行了全面的分析,比如生生互评方式,
首先,促进学生思维能力和英语素养的养成。北环校区教研组长王燕立足于学生学业发展情况等方面进行了详细阐述,总结学业评价中反映出的一些共性问题。她绘声绘色地道明了自己平时是如何规范学生的上课和作业习惯,也对下一步的教学提出建议和要求。帮助教师深度把握新课标的具体要求和思想理念,为培养学生英语核心素养持续探索。红星路小学教育集团英语教研组在无为路校区少年宫四楼会议室召开了2023-2024第一学期学业评价总结会。课后要及时反思,
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