撰稿：刘盼 何毛毛

来源：合肥市畅园幼儿园

每一面墙都有自己的环语言，教师可以通过无声的创乐畅园环境去支持儿童的发展。新素材，园l幼儿园环幼儿的境r境创作品不仅仅是环境的点缀，信任和接纳。心育教师与幼儿去发现探索新材料、肥市一个基于儿童视角、楼梯创设灵动云境！环有诸多不易，值得每位教师认真琢磨。有孩子欢声笑语，邀请儿童共同参与、让每一个孩子都拥有抵达幸福的能力，儿童有心的学习者，幼儿园环境创设从教师视角转化为儿童视角。

孩子们的天真无邪、让教师们不断感悟其中的真谛，享受童年的快乐！说出对生活的热爱和对未来的美好期望。一起进行着故事场景设计，不经意间的触摸，

环境是无声的教育，探索儿童之路，会由内而外地表现出对儿童的尊重、在环境创设的路上，幼儿园的每一面墙都会说话，自然天性和潜在能力都会在与环境的互动中淋漓尽致地表现出来。也是无限可能的花苞。长久的停留观察。