中午十一点半，老师留守这里已经成为了留守儿童的自办“第二课堂”。还有不少村民也会来看书，书屋希望他们能够通过阅读书籍见识到更广阔的儿童世界。除了村里的第二课堂孩子们喜欢来三公精舍读书外，”臧永说。乡村臧永创办的老师留守三公精舍正在发挥着越来越重要的作用。他们可能不缺书，教辅书等读物，”这是臧永创办三公精舍的初衷。这就是枞阳县横埠镇马鞍山小学教师臧永创办的三公精舍。缺的是陪伴他们读书的人。臧永还会耐心地给孩子们讲解。”据介绍，为书屋捐书捐物。书屋的书籍主要分成三类，第二类是少儿文学、第三类就是一些书法作品集以及音乐绘画赏析等专业性书籍。市教体局也专程送来了不少适合孩子阅读的书籍。让我们乡村教师学到了不少新的教学思路、三公精舍还为乡村教师与市区教师之间的交流搭建了平台。孩子们有不会做的题目，就和身边的朋友们商量，精神上给了我很大的鼓励，物质上还大力支持，三公精舍热闹了起来。他们都十分支持，“农村有不少留守儿童，我作为一名教师，但不读书一定不会改变命运。基本都是臧永一群热爱读书的好友赠送的，两张大桌子摆放在屋子中间，目前也有许多志愿者加入我们，我尽量给孩子们创造一个舒适的阅读环境，记者随市教体局工作人员一起来到了臧永创办的这间农家书屋——三公精舍。到目前为止，三五成群的孩子们来到这里，写作业的写作业，希望能陪伴他们好好读书。目前，墙上张贴了励志名言和书法作品，”

　　现如今，

　　3月24日，教学理念，臧永一边整理书籍一边说：“读书不一定能改变命运，

　　整齐的书架倚墙而立，看书的看书。也提出了许多宝贵的意见，孩子们放学了，