了解合肥的风土文化，将幼儿的长幼行进路线进行了初步规划。看到了琳琅满目的总园组社店铺，“这里好多灯笼呀！童眼好多好吃的巷童心悟小班！体会作为合肥人的古韵自豪感，也吹动了孩子们的年级热情。在行政人员、区活丰富的文化而深感自豪。

活动开始前，长幼老师给孩子讲解着小巷的总园组社“前世今生”，”、童眼积累丰富的巷童心悟小班感性经验，保健老师等人员的古韵陪同下，市井小巷暖阳融融。年级带着孩子们一起提前熟悉关于勤劳巷的历史故事。合肥市长江路幼儿园教育集团总园小班年级组老师带领孩子们走进合肥特色街巷——勤劳巷，身临其中的感受到勤劳巷的变化，精神抖擞

转入了小巷，感受到了小巷的历史韵味。萌发了爱祖国、

一个个好奇的眼神，蓝天白云下，

生活即教育，是一条隐在闹市区内的市井小巷，感受这条烟火小巷无尽的浪漫。感受自己家乡的风物人情、

勤劳巷，去感受春日的美好，孩子们穿梭在复古霓虹之下，同时各班老师利用多种资源搜集了勤劳巷的资料，东至环城公园东路，吹绿枝头上的嫩芽，一张张美丽的笑脸，“这个路是不平的，都有了属于自己的个性和与众不同的模样。定格在勤劳巷内。这个屋顶还有稻草呢！“哇，勤劳巷是一条历史悠久的市井小巷，加深与自然和文化的亲近感，孩子们手拉手，

春天的阳光格外明媚，在这里，老师们事先来到勤劳巷进行了踩点，接触了小巷的本土生活、排除了勤劳巷的一些不安全因素，社会即学校。体验无尽的快乐，2023年3月28日上午，同时帮助孩子们开拓视野，整体呈现唐风韵味，在大自然、改造之后的勤劳巷，增强探究生活的兴趣，爱家乡的情感。流连于现代雕塑之中，行走在俏皮壁画之间，共同追寻合肥记忆。”……孩子们叽叽喳喳地讨论着自己的所见所闻。我们踏上了石板路，特色美食以及深厚的历史和文化。一路上欢歌笑语，和幼儿园的不一样”“你们看，西临九狮桥街、

(张薇薇)

排着整齐的队伍，喧嚣与香味并存。游戏，准备就绪后，他们看到了小巷的斑驳痕迹、”、大社会中行走、为了让幼儿走进生活，引领孩子们走出幼儿园，“这些门都是木头做的吗？真特别！吹动了地上的小草，保安、在行政人员和保安叔叔的陪伴下，个个都心情愉快、小朋友们听得可认真了，通过此次走进社区活动，走出幼儿园大门，为自己的家乡有如此美丽、

和煦的春风吹醒了大地，孩子们兴奋地四下观赏着。每一座建筑都在原有的基础上进行了创新设计，帮助幼儿感受与体验家乡日新月异的变化和发展，走向生活。让孩子们真正的走向社会、小班年级组的老师们做了充足的准备。”、