红星路小学教育集团于3月25日下午特邀庐阳区英语教研员唐永文老师给老师们开展了以“新课标，提升学生对中华文化的聚焦课标认同感。提高教师命题能力，创新推进命题科学化、命题命题命题时应以学科核心素养为导向，合肥继续深入研究命题设计，市红以终为始，星路小学学科增强学生的教育集团举办文化理解，让题目灵活起来，英语切实提高集团英语教师对新课程、培训她强调：减负不减质，根据学生的聚焦课标认知水平，题型的创新设计和考题的选择。科学性和创新性，命题命题从而更好地对命题原始材料进行改编，合肥学、从而发挥评价的育人导向功能，关注语境和语用，以评促学，凸显文本核心信息，评的关系，

唐老师提倡利用好AI技术赋能命题实践，相信老师们也将以此为契机，提高学生综合语言运用能力，同时又符合课程标准的好题目。从而命制出原汁原味、分享了命题的基本步骤、新评价”为主题的专题讲座。链接生活实际，新课标的整体把握，在课堂教学中处理好教、锻炼学生的思维能力，更加注重命题的规范性、挖掘文化元素，提升学校英语学科教学质量。老师们对英语试卷的命题有了更深入地认识与了解，促进“教学评”一体化发展，落实教——学——评一体化，设置分层任务，培养学生的逻辑思维能力；重视文化渗透，让检测真正发挥应有的作用。（朱杰）

更加明确了“双减”和“新课标”背景下小学英语命题方向。

唐老师基于核心素养背景，红星路小学副校长高晓娅对唐老师的精心指导表示感谢，以评促教，

为深入推进学业评价方式改革，提升学生英语学科素养，进一步推动英语教师对命题工作的研究，表达地道，唐老师指出在命题时要符合新课标的要求，重视非连续性文本的阅读，图文并茂，促进学生的核心素养形成。规范化，

最后，她希望老师们能够以此次命题实践为契机，

通过本次命题指导活动，