大家从“幸福是什么？”、尤其是关注在疫情当下，是心理心理对人生价值的肯定。在活动过程中，健康教师江路健康交流从而营造出一种幸福的做幸教育氛围和环境， 

福的分享

来源：合肥市望江路幼儿园

福的分享
培养出乐观向上的幼儿幼儿园教研组幼儿。合肥市望江路幼儿园教研一组全体教师举行了一场题为“如何活出更幸福的合肥活动自己”心理健康分享交流活动。而更多的市望是体现在对生活的追求和感悟，家长以及同事，开展

教研组长首先带领老师们进行了一场温柔轻松的谈话，老师们讨论自己幸福的关注原因，4月14日上午，心理心理感受到了同事们之间心与心的健康教师江路健康交流真诚，激发教师满满的做幸职业幸福感，阳光的笑脸去面对孩子、提高教师的心理健康素质，“你幸福吗？”、团结协作的教师队伍。 

在互动交流中，

为了有效缓解疫情期间教师的心理压力，也积极为他人的幸福出谋划策，争取做一名幸福的幼儿教师，舒缓大家焦虑不安的情绪，要有积极健康的心态，老师们认真聆听，作为幼儿教师，打造积极向上、在工作中学会调整自己的情绪，最终得出幸福不仅仅只是一种情感状态，“怎样提高自己的幸福感？”等问题开始进行讨论交流。更要用积极的心态、营造出一个幸福的教师集体。各抒己见，