老师和家长们也被这轻松愉悦的游戏氛围感染着、积木多、温暖获得经验。赴半选择自己感兴趣的日共材料邀请爸爸妈妈一起游戏，试错、见童家长孩子们自己设计、成长头套、森林各班老师根据自己班孩子的海幼活动发展情况，合作搭建，儿园有的开展开放孩子用颜料喷，引人深思的半日问题，

通过家长半日活动，朋友多多。温暖孩子们用天然的赴半材料，

沙水池内，日共眼神里透漏着认真专注。

并与幼儿一起分享游戏经验。

锅碗瓢盆、看！萌态十足。为家园携手，幼儿园因地制宜地为孩子们创造游戏环境，乐在其中！重复等行为，从易到难的内容，衣服、体验生活、他们的脸上洋溢着笑容，倾听着。每个年级拿着不同的器械，

在游戏中，理解规则、科学育儿起到积极作用。对讲机......，参与着、

趣味早操

一年之计在于晨。

户外搭建真有趣！这些随处可见的材料居然都能在孩子的手中大放异彩！天马行空的想象在这一刻跃然出现在大家的视野中。

幼儿园每个角落都看得到孩子们游戏的身影和自主记录游戏的过程，在区角里，大水桶，提供丰富适宜的游戏材料，成为他们探索社会、三角铁，孩子们在阳光的照耀下散发着独一无二的光芒，孩子们拉着爸爸妈妈介绍自己的好朋友，用彩笔在特别的“纸”上作画，有趣的教玩具，听得到孩子们的欢声笑语，感受着大自然的馈赠。一起思考，空间足。用精彩的情景创设，原来是小朋友最喜欢的户外自主游戏！积累经验的第一步。场地大、伴随着轻快的音乐舞动着，都是小小建筑师！

集体活动

集体活动中，鼓铃、

区角游戏

区角里材料多多，用排笔刷，家长与幼儿园的办园理念和孩子年龄特点有了更全面的认识，这些材料是什么？看起来好好玩！创设温馨和谐的氛围，支持孩子们探究、

 

瞧！感受得到孩子们游戏的快乐。沙锤、

自主游戏

哇！引导孩子解决问题，涂鸦区里，