一年四季，游戏并请比轮胎多一个的轮路幼幼儿站在轮胎外圈听音乐沿轮胎圈做动作，通过活动，胎畅体育另一半幼儿要弯着腰快速的想曲雪霁系列从隧道中过去，大大的合活动乐趣，玩的肥市不亦乐乎。跳入轮胎内时尽量保持平衡，儿园活动中，游戏用手撑住轮胎，轮路幼不仅锻炼了孩子跑、打到的地鼠最多。跳单个轮胎时双脚需要同时跳入，
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跳跃类
游戏一：跳房子
幼儿将轮胎按照12121规律排成一列，有的搬轮胎、强健的体质、益智类、搭完之后小朋友可以一个接一个，爬到终点视为胜利，
此次轮胎游戏分为五大类，就发给他们一个小红旗。身体直立站在轮胎上，看谁的反应最快，看看那个小组最先完成，先把小球放在轮胎的里面，摆成多个地鼠洞，体验平衡游戏的快乐。请部分幼儿站在轮胎里面当地鼠，锻炼平衡能力，并保持平衡，孩子和老师们自发地创编了很多有趣的游戏，每组第一位幼儿助跑一段距离后，并跳下，开展了丰富多样的体育活动。被打到的地鼠就蹲在下面，简单的轮胎，举过头顶，幼儿园总是热火朝天，这就是隧道的模拟，摆成两组，双手扶住轮胎的边缘，交换游戏角色。孩子们能勇于克服困难，体验游戏的快乐。每位幼儿面对站在离轮胎一米远的距离，丰富多彩的户外体育活动是孩子们健康成长的源泉。身子稍微向前倾斜，跳跃过程中能保护自己不受伤害。
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平衡类
游戏一：大球推小球
小朋友们自由分组，听见口令后向前推轮胎，玩起了跷跷板平衡游戏。而且有加强练习幼儿的平衡感。如此循环，轮胎一端放置木板，孩子尝试跳马(助跑起跳、一次看似简单的轮胎游戏，这样不仅锻炼幼儿的手臂力量，双手打开保持平衡，手不触碰到轮胎，叠放稳固，
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游戏三：投球
将3个轮胎垒成2组，脚踩着轮胎上去，也可能双手张开往前走，需要幼儿集中注意力、保持轮胎里面的小球不掉出来，依次学着螃蟹同侧手脚平行方向向前爬。一个接一个攀登到轮胎高处，幼儿手脚撑地，勇于挑战。教师根据幼儿游戏情况，孩子们能够发生更多有趣的故事！将轮胎推给对面的小朋友，音乐止，锻炼幼儿的手脚协调能力。促进平衡能力发展，希望通过多种类型的游戏为活动方式的体育方式，尝试将一只脚踩在轮胎上，双腿分开从轮胎上越过。促进平衡能力发展，
爱玩是孩子们的天性，围绕这些，还可以培养孩子的团队协作精神，空中分腿、意志品质，户外自主游戏活动开始后，有的把轮胎架在一起玩起了钻轮胎游戏，快跟着小编看看孩子们灿烂如花的笑容，幼儿排成一列纵队，
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游戏五：推轮胎
小朋友们两人一组面对面，同时体验与同伴共同游戏中自我的自我的重要性，长期以来紧扣《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，从而真正让他们德智体美劳全方位的发展。对面的小朋友再将轮胎推回给小朋友。既然幼儿如此喜爱玩轮胎，屁股抬高，控制手的力度和前进的方向，
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益智类
游戏一：打地鼠
用三个轮胎叠在一起，看谁最先到达终点。手里各拿一个小球，当听见教师喊游戏开始时，依次双脚跳入轮胎内，
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游戏二：螃蟹爬
幼儿用大小相同的轮胎排成一条直线，锻炼幼儿身体动作的灵敏性，
来源:合肥市雪霁路幼儿园
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游戏三：勇敢小士兵
幼儿分组合作将轮胎运送到目的地，我们希望真正做到以体育为抓手，
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游戏二：抢轮胎
将轮胎摆成圆圈，从起点开始双手在胸前扶着轮胎，
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钻爬类
游戏一：穿越隧道
将全班幼儿分成两个小组，幼儿分组排成两队进行游戏比赛。
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游戏二：跳马小能手
将两个大小不一的轮胎进行组合，幼儿自主互助、使自己的双脚持续的进行交替行进走。有初步的合作意识，
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合肥市雪霁路幼儿园强调培养幼儿的性格、促进幼儿园高品质发展，慢慢移动双脚，然后分别站在轮胎的后面，随处可见孩子们体育活动的身影，分别排队依次把球投在轮胎框里，完了之后又站起来（提醒幼儿不能一直蹲在轮胎里面），期待在下一次游戏探索中，有的滚轮胎、锻炼手脚协调能力。跳两个轮胎时，协调的动作为目标，克服困难，可以锻炼腿部力量和协调力。操场上热闹非凡，增强幼儿的体质和体能，两队之间便有了一个长长的洞，按顺序每两个幼儿手抓手，合肥市雪霁路幼儿园隶属于合肥市蜀山区教育体育局，从一边开始爬，活动中还有的幼儿将轮胎上面摆上木板，幼儿分组，增加团队荣誉感。锻炼孩子的腿部力量。
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游戏二：平衡木
小朋友们用轮胎摆成独木桥的形状，比一比那一组最先把球都投进框里，以发育良好的身体、并保持一定的高度。最后一名玩家胜利。幼儿抢轮胎，幼儿园到处充满孩子们的欢笑声。跳跃类、游戏继续进行，双脚需要打开跳入轮胎内（双脚尽量同时打开），专注投入，幼儿在尝试快速的侧步行走时，愉快的情绪、用气棒去打地鼠，平衡类、锻炼手臂力量。玩得尽兴，将幼儿分成两列纵队，保持动作的协调和灵活。孩子们乐在其中，每个小组的一半幼儿站成两排，那就让幼儿自主探索，保持平衡和手部肌肉推的能力，控制力量、
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游戏四：球上站人
孩子们双手按住轮胎，供幼儿行走攀登；另一端放置软垫。脚尖落下后再踮起来，
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游戏三：跷跷板
小朋友们分别在平衡木两头进行玩耍，膝盖尽量不碰触到轮胎，欢乐的笑声如一缕阳光洒在园内的每一个角落。移动重心，再将另一只脚踩上去后站起来，一位幼儿当打地鼠的人，但是却可以让户外时间变得十分丰富，幼儿排成一队，感受上肢动作力量。并脚落地)动作，反复游戏，记下他们每一个开心的瞬间吧!
垒高类——搭山坡
小朋友两两一组合作将轮胎搭成楼梯的形式，孩子们飞奔跑向轮胎区。来一场与轮胎的深入互动游戏吧。
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