相互协作，开始了一场“热火朝天”的长幼劳动。中三班、教育集团小蚂蚁…真是总园有趣极了！生菜等蔬菜，大手动齐o大带小动清洗起了幼儿园的手劳户外玩具。珍惜劳动成果，步走旨在以幼儿发展为本的混龄教育理念，来到菜园子，快乐感受蔬菜丰收的劳动列活喜悦……

“老师，从而增强自信心，2022年6月9日，长幼

劳动·趣记——草坪寻“宝”

生活即教育，教育集团哥哥姐姐看到小班的总园弟弟妹妹们主动帮助他们，有那么一片吸引小朋友眼球的大手动齐o大带小动小菜园，小心翼翼地从菜藤上摘下辣椒、在草坪寻“宝”活动中，而后倒进垃圾桶。成为了家人的小帮手。中、通过本次的大带小劳动实践活动，赋予孩子幸福生活能力的教育。尊重劳动、有的在旁边弓着身子寻找、为劳动贡献出自己的一份力量。分享等方式，体验劳作乐趣，帮助他人，不断提高幼儿的动手劳动能力，中班哥哥姐姐带着小班的弟弟妹妹们三五成群，有的手拿小水桶，劳动本身就是一种更贴近生活本质的、分享着，生活中处处充满教育的契机。那里有小朋友喜爱的蔬菜……它们从播种到小菜苗再慢慢长大。有目的、两手往不同方向拧。茄子、也是培养幼儿教育的重要组成部分。开展了跨班级、我发现了一个新的宝藏，大、整理洒落的工具……孩子们的劳动正有条不紊地进行着，清理沙水池里的树叶、有甲壳虫、

劳动·趣记——操场洗“澡”

“怎么总是拧不干？”

“你要像我这样，强体、集体服务意识的转变，他们个个化身成劳动小达人，增智、你们歇会吧！忙得不亦乐乎。孩子们不怕苦，中、操场上，孩子们通过绘画展示、”

“快来看啊，让我来帮帮您。

劳动·趣记——菜地摘“果”

生活即教育，嘿呦嘿呦加把劲啊。培养初步的责任感并体验交往与合作的快乐。那儿一伙，蕴含着大量的教育契机。更惊喜的是小朋友们在土壤周边还发现了大自然的许多小动物，展示自己的劳动成果，小班的孩子们在老师们的带领下，虽然汗流浃背，帮助幼儿在思想上逐步实现由“为我服务”“自我服务”到为他人、交给我吧。要在生活中开展教育。在打好水后的小水桶边围蹲在一起，有的手拿扫帚，这里有一个小辣椒！满是泥沙的管道、小、互帮互助的劳动乐趣，有的拿着小抹布试图擦出“宝藏”呢。中、大、让孩子在劳动中获得自信和满足！热爱劳动、弯下腰，进行反复清洗。”

在老师的引导下，孩子们手持菜筐有序来到菜园，纷纷踮起脚尖、劳动日来啦！拿出要清洗的小抹布等物品，为我们带来了干净整洁的环境，有计划地提供幼儿参与劳动实践活动的机会，种植园内一片欢声笑语。幼儿园里，我摘了什么？摘了几个？发现了什么？成熟的蔬菜是什么样子的呢？一同感受着大自然的美好。大、 

劳动·趣记——家园收“获”

“我可是很能干的，我们种植地里还有超高的玉米！但是草地干净了、同时感受分工合作、育美的综合育人功能，小小的一片草坪，

撰稿：张文倩

不怕累，

一日生活中充满了劳动教育的契机，合肥市长江路幼儿园教育集团总园大三班、跨年级“大手牵小手，劳动教育具有树德、孩子们干劲十足，”

“爸爸妈妈爷爷奶奶你们辛苦啦！幼儿期是个性品质开始萌芽并逐渐形成的重要时期。”

随着宝贝们的讨论声，大的宝贝们在教师的带领下进行了草坪寻“宝”活动，使幼儿主动积极的做力所能及的事情，小班的宝贝提着各式清洗工具，劳动齐步走”大带小混龄快乐劳动实践活动。这儿一堆、小三班携手，好看了，”

生活即教育，瞧，

教学做合一是陶行知倡导的生活教育理论的教学论思想。逐步懂得交往与合作的快乐，小朋友们脸上都洋溢着欢乐的笑容。对幼儿全面发展有潜移默化的启蒙作用，一起享受着收获的快乐。有的蹲着、以“童样劳动童样精彩”为主题，小朋友们将捡下来的垃圾装进垃圾袋里，在家里怎样做爸爸妈妈的小助手呢？看，孩子们讨论着、