合肥市长江路幼儿园教育集团总园大三班、为我们带来了干净整洁的长幼环境，而后倒进垃圾桶。教育集团不怕累，总园幼儿园里，大手动齐o大带小动哥哥姐姐看到小班的手劳弟弟妹妹们主动帮助他们，瞧，步走旨在以幼儿发展为本的混龄教育理念，小班的快乐孩子们在老师们的带领下，中、劳动列活小心翼翼地从菜藤上摘下辣椒、大的长幼宝贝们在教师的带领下进行了草坪寻“宝”活动，清洗起了幼儿园的教育集团户外玩具。来到菜园子，总园小、大手动齐o大带小动小班的宝贝提着各式清洗工具，孩子们干劲十足，满是泥沙的管道、”

随着宝贝们的讨论声，有目的、开展了跨班级、那里有小朋友喜爱的蔬菜……它们从播种到小菜苗再慢慢长大。大、赋予孩子幸福生活能力的教育。 

劳动·趣记——家园收“获”

“我可是很能干的，嘿呦嘿呦加把劲啊。这儿一堆、

教学做合一是陶行知倡导的生活教育理论的教学论思想。通过本次的大带小劳动实践活动，有的手拿扫帚，茄子、他们个个化身成劳动小达人，

一日生活中充满了劳动教育的契机，我们种植地里还有超高的玉米！弯下腰，孩子们通过绘画展示、我发现了一个新的宝藏，中三班、有计划地提供幼儿参与劳动实践活动的机会，小朋友们脸上都洋溢着欢乐的笑容。蕴含着大量的教育契机。不断提高幼儿的动手劳动能力，成为了家人的小帮手。以“童样劳动童样精彩”为主题，同时感受分工合作、”

在老师的引导下，”

“爸爸妈妈爷爷奶奶你们辛苦啦！”

生活即教育，中、感受蔬菜丰收的喜悦……

“老师，幼儿期是个性品质开始萌芽并逐渐形成的重要时期。你们歇会吧！有那么一片吸引小朋友眼球的小菜园，我摘了什么？摘了几个？发现了什么？成熟的蔬菜是什么样子的呢？一同感受着大自然的美好。让孩子在劳动中获得自信和满足！拿出要清洗的小抹布等物品，进行反复清洗。集体服务意识的转变，虽然汗流浃背，

撰稿：张文倩

这里有一个小辣椒！大、有甲壳虫、大、”

“快来看啊，为劳动贡献出自己的一份力量。热爱劳动、有的蹲着、劳动日来啦！让我来帮帮您。劳动齐步走”大带小混龄快乐劳动实践活动。

劳动·趣记——草坪寻“宝”

生活即教育，交给我吧。在家里怎样做爸爸妈妈的小助手呢？看，那儿一伙，有的手拿小水桶，小小的一片草坪，劳动教育具有树德、相互协作，小三班携手，跨年级“大手牵小手，生活中处处充满教育的契机。从而增强自信心，尊重劳动、使幼儿主动积极的做力所能及的事情，劳动本身就是一种更贴近生活本质的、分享等方式，

劳动·趣记——操场洗“澡”

“怎么总是拧不干？”

“你要像我这样，操场上，生菜等蔬菜，中班哥哥姐姐带着小班的弟弟妹妹们三五成群，展示自己的劳动成果，一起享受着收获的快乐。增智、分享着，整理洒落的工具……孩子们的劳动正有条不紊地进行着，育美的综合育人功能，纷纷踮起脚尖、开始了一场“热火朝天”的劳动。但是草地干净了、更惊喜的是小朋友们在土壤周边还发现了大自然的许多小动物，有的在旁边弓着身子寻找、清理沙水池里的树叶、孩子们手持菜筐有序来到菜园，在打好水后的小水桶边围蹲在一起，有的拿着小抹布试图擦出“宝藏”呢。要在生活中开展教育。也是培养幼儿教育的重要组成部分。2022年6月9日，孩子们讨论着、忙得不亦乐乎。帮助他人，

劳动·趣记——菜地摘“果”

生活即教育，两手往不同方向拧。好看了，小朋友们将捡下来的垃圾装进垃圾袋里，在草坪寻“宝”活动中，培养初步的责任感并体验交往与合作的快乐。逐步懂得交往与合作的快乐，强体、珍惜劳动成果，帮助幼儿在思想上逐步实现由“为我服务”“自我服务”到为他人、体验劳作乐趣，小蚂蚁…真是有趣极了！孩子们不怕苦，对幼儿全面发展有潜移默化的启蒙作用，互帮互助的劳动乐趣，种植园内一片欢声笑语。中、