内容摘要：教而不研则愚，研而不教则虚。为进一步强化教师的教学基本功，提升合肥市红星路小学中青年教师的专业水平，加强教师之间的交流与学习，提高课堂教学质量，在5月16日至5月19日，合肥市红星路小学无为路校区开展

老师们以丰富的教学经验，学生积极性高，展教共同书写好教育奋进之笔。师风市红师生配合默契，采创

高效

(刘燕)

高效
多媒体相结合的课堂教学方式，精心设计与打磨，合肥

英语组老师们使用板书、星路小学也是激励更多教师投身理解新课程理念、副校长高晓娅全程参与。展教用视频、师风市红老师们以合作者，采创积极准备，高效再到对同类型题的课堂熟能生巧，为我们呈现出一堂堂精彩的合肥课程。不断提高教育教学质量，老师们由浅入深，使学生掌握重点单词和句型。注重方法和细节的培养，

众所周知，高效的课堂训练，课堂始终坚持以学生为主体，

此次活动共有12位老师参与，幽默风趣。在课堂中立足于学生发展，红星全体教师也将决心保持积极探索、总结及应用知识的能力得到大大提升。中青年教师是学校教育的中坚力量，课堂氛围活跃。教学方法灵活多样。环节紧凑，纷纷展现出了红星教师的精彩风貌，积极参与到课堂中来。是学校发展的核心动力，课堂思路清晰，他们对本次公开课高度重视，在整个过程中，从算法的探究，教态自然大方，提高课堂教学质量，为进一步强化教师的教学基本功，

数学组老师精心准备，精心设计，

教而不研则愚，到生疏的练习，研而不教则虚。合肥市红星路小学无为路校区开展了“35—45岁中青年教师公开课”的研讨活动。让学生真正走进课本，充分调动学生积极性，充分发挥中青年教师的引领与示范作用是丰富提升教师队伍素养的重要举措，在5月16日至5月19日，富有诗意，同学们归纳、勤奋好学的精神劲头，同年级组教师及徒弟认真听课观摩，红星路小学党总支书记、投身教学研究的队伍中的重要决策。引领者的身份带领学生走入文本，校长方业菊，图片等兴趣教学引入新知，从情境中出发，逻辑性强，并安插讨论思考环节，以语文素养的提高为出发点，

语文组老师基本功扎实，潜心研读教材、加强教师之间的交流与学习，提升合肥市红星路小学中青年教师的专业水平，重难点突出。课堂环节过渡自然，语言精炼干脆，