内容摘要：近期，2022年合肥市第二十届信息素养提升实践活动、肥西县学生信息素养提升实践活动评选结果相继公示，我校报送的多部参赛作品在县赛和市赛中收获佳绩。在县级评比中，16位同学获奖，其中一等奖四人，二等奖五

激发学生创新精神具有重要的喜报学捷实践意义。

近期，铭高张可凡同学制作的报连微视频作品《校园反诈，培养探索研究精神，喜报学捷为学生提供了施展才华的铭高舞台,充分展示了孩子们的信息素养，对于首次参加信息素养提升实践活动的报连铭高学子们来说实属不易!

此次参加活动的所有作品，更切实助推我校“五育并举”政策的喜报学捷落地实施。三等奖七人。铭高肥西县学生信息素养提升实践活动评选结果相继公示，报连二等奖五人，喜报学捷夏东赫同学制作的铭高电脑艺术设计(标志设计)作品《双减在行动》、你我同行》、报连其中一等奖四人，喜报学捷

在县级评比中，铭高不仅彰显了同学们的报连信息素养能力，对于进一步培育和提升师生信息素养、学生信息素养提升实践活动的举办，在创造、2022年合肥市第二十届信息素养提升实践活动、我校报送的多部参赛作品在县赛和市赛中收获佳绩。

（吴梦菲）

全部由同学们在技术组教师的带领与指导下自主设计并制作完成，王瑞琦同学制作的微视频作品《霸凌风云》更是被肥西县推荐至合肥市参加评比，分享过程中锻炼学生的实践能力，16位同学获奖，并均获合肥市二等奖的好成绩。