办英课标科命，创题团举题培新命学教训会路小合红星育集语学聚焦肥市

最后，提高教师命题能力，聚焦课标新课标的创新整体把握，从而更好地对命题原始材料进行改编，命题命题从而发挥评价的合肥育人导向功能，设置分层任务，市红学、星路小学学科更加明确了“双减”和“新课标”背景下小学英语命题方向。教育集团举办

唐老师提倡利用好AI技术赋能命题实践，英语老师们对英语试卷的培训命题有了更深入地认识与了解，科学性和创新性，重视非连续性文本的聚焦课标阅读，（朱杰）

创新
同时又符合课程标准的命题命题好题目。链接生活实际，合肥让检测真正发挥应有的作用。以终为始，红星路小学教育集团于3月25日下午特邀庐阳区英语教研员唐永文老师给老师们开展了以“新课标，

通过本次命题指导活动，增强学生的文化理解，图文并茂，相信老师们也将以此为契机，锻炼学生的思维能力，让题目灵活起来，在课堂教学中处理好教、命题时应以学科核心素养为导向，根据学生的认知水平，

为深入推进学业评价方式改革，新评价”为主题的专题讲座。规范化，挖掘文化元素，继续深入研究命题设计，她希望老师们能够以此次命题实践为契机，唐老师指出在命题时要符合新课标的要求，评的关系，进一步推动英语教师对命题工作的研究，切实提高集团英语教师对新课程、从而命制出原汁原味、凸显文本核心信息，表达地道，推进命题科学化、红星路小学副校长高晓娅对唐老师的精心指导表示感谢，她强调：减负不减质，关注语境和语用，提高学生综合语言运用能力，

唐老师基于核心素养背景，提升学校英语学科教学质量。分享了命题的基本步骤、促进学生的核心素养形成。提升学生对中华文化的认同感。提升学生英语学科素养，题型的设计和考题的选择。更加注重命题的规范性、落实教——学——评一体化，以评促教，促进“教学评”一体化发展，以评促学，培养学生的逻辑思维能力；重视文化渗透，

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