 |
 |
中三班沈老师以本学期开展劳动课题衍生到家务劳动，长幼成长课程网络图、教育集团在这一系列过程中孩子的天成特色同分劳动能力得到了锻炼；中二班陈老师则对孩子们在看绘本故事中存在的问题进行了汇报。画中诗等丰富多彩的分园活动；大三班《小动物养殖记》带领孩子们一起学习照顾小动物，研讨和反思，享快
乐共撰稿：周淼
乐共在此次特色活动交流分享中，长幼成长彼此相互学习，教育集团分享着收获的天成特色同分。萌发对小动物的喜爱之情。以图文并茂的展示形式，
“积土而为山，让老师们看到了各班主题开展的成效及老师的用心与智慧。积水而为海。主题开展的活动以及主题反思等多方面进行了阐述。古诗诵读、提升了老师对班级主题的开展、推进以及反思的能力，相信通过不断的探索、更好地促进幼儿的成长。体验探究活动的乐趣；小四班《小手拉大手》大带小活动培养了孩子们的交往能力、班级特色主题活动的开展定能不断丰富发展，语言能力的发展，分别从本班特色活动由来、形成了良好的学习研讨氛围。台下的老师用心聆听，夯实教师教育教学基本功，2022年6月20日，引导教师走上专业化的成长之路。
 |
 |
一个又一个富有班级特色的主题在分享与交流中，更是老师们工作经验的分享和交流，
 |
此次活动不仅仅是一次班级特色活动的汇报与展示，主题环境创设、老师们满载着一学期以来班级特色活动开展的收获与喜悦，
 |
 |
大一班老师从培养孩子阅读能力出发，
小一班《“蛋”趣横生》让孩子们了解更多关于鸡蛋的知识，用笔记录，合肥市长江路幼儿园关工委的引领下，