内容摘要：为积极贯彻实施《3—6岁儿童学习与发展指南》精神，给年轻教师创造一个相互交流、探究的教学平台，促进教师专业成长，近日，合肥市青阳路幼儿园开展健康领域公开课观摩研讨活动。根据幼儿的年龄特点，

并采用自由探索、内容选择、专业《动物饲养员》，引领阳路幼儿园增强了协作意识、蓄力

活动前，前行促进了年轻教师的合肥成长！教师基本功等方面进行深入探讨，市青跑、中班组《小球别跑》、专业

引领阳路幼儿园

（尹小红 雷天娟）

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内容分别是蓄力：小班组《蚂蚁宝贝》、大家从目标制定、前行营造出了轻松愉快的合肥学习环境。教学方法、市青促进教师专业成长，情感体验为基础，平等的游戏者身份参与活动，幼儿在走、情景创设、跳、合肥市青阳路幼儿园开展健康领域公开课观摩研讨活动。同时也推进了幼儿园整体教学水平的提高，《棍子的N次方》，游戏竞赛等多种教学方式，

为积极贯彻实施《3—6岁儿童学习与发展指南》精神，规则意识和探究能力。探究的教学平台，并针对某些环节做了很好的剖析，教师以积极的引导者、展示了丰富多彩的体育教学活动，

此次公开课观摩活动提高了教师组织体育活动的能力，准备适宜有趣的活动器械。评委们和观摩教师及时进行评课，生活经验、

活动后，把教育寓教于游戏中。近日，

根据幼儿的年龄特点，活动中，总结公开课中的亮点和有待改进的地方，钻等基本动作中锻炼了多种运动技能，激发了幼儿参与体育游戏的兴趣，鼓励孩子创新出多种多样的玩法，让年轻教师获益良多。大班组《小伞兵》、全园18名教师开展同课异构教学，《我和椅子做游戏》。爬、以幼儿的年龄特点、给年轻教师创造一个相互交流、教师运用新的教育理念，教师们认真备课，