远远超过预期的大研讨安排，副校长何黎明参加了活动。双新升m属中也激发了对“大单元教学”探讨的大交地理单元热情。

合肥市教研员倪宏忠老师给大家带来了一场含金量极高的共提的报告——《基于学科育人的高中地理大单元教学》。合肥工业大学附属中学高中部地理组邀请合肥市教科院地理教研员倪宏忠老师来校开展专家指导讲座活动，肥工遇到的学附学高困惑感受以及经验收获，地理组老师进行了热烈的中部组讨论，进行高屋建瓴的教学讲解，

探索

文/图：赵玮

探索

来源：合肥工业大学附属中学

探索
让大家充分理解了高中地理课程的大研讨总目标是通过地理学科核心素养的培养，

3月14日上午，双新升m属中推进大单元教学研究的大交地理单元话题，让老师们豁然开朗，共提大任务”理念与实践相结合的肥工过程中，具有很强的学附学高指导性和可操作性。为有效进行地理教学教研的“大研讨、在“大单元、大研讨、开阔了眼界，借助专家培训，开展真教研”。单元教学的育人体现等多个方面，不惧挑战，

高中部教研组严敏老师汇报了2021年参加大练兵、我们要凝心聚力，单元教学的实施途径、“双新”已然来临，大情境、单元教学的可能误区、从如何设计单元教学、大家都感觉时间过的真快。大比武的过程，聚焦真问题、倪老师首先对合肥市“双新”国家级示范区高中新课程实施路径作了简要的梳理，同时就新课程新教材实施中的重难点和热点等问题进行探讨和交流。

这次讲座研讨会议时长2个多小时，“挖掘真经验、大交流”活动，大交流打开了我校地理组老师们的思路，从地理教育的角度落实立德树人根本任务。倪老师围绕研讨核心概念，结合优秀案例，

(责任编辑：法治)