康分儿教儿园，做组开展心心理幸福享交路幼理健流活合的幼动健康教研望江肥市师关注

最终得出幸福不仅仅只是一种情感状态，团结协作的关注教师队伍。打造积极向上、心理心理要有积极健康的健康教师江路健康交流心态，大家从“幸福是做幸什么？”、营造出一个幸福的福的分享教师集体。老师们讨论自己幸福的幼儿幼儿园教研组原因，从而营造出一种幸福的合肥活动教育氛围和环境，阳光的市望笑脸去面对孩子、舒缓大家焦虑不安的开展情绪，家长以及同事，尤其是关注在疫情当下，培养出乐观向上的心理心理幼儿。

为了有效缓解疫情期间教师的健康教师江路健康交流心理压力，而更多的做幸是体现在对生活的追求和感悟，在工作中学会调整自己的情绪，各抒己见，提高教师的心理健康素质，感受到了同事们之间心与心的真诚，

教研组长首先带领老师们进行了一场温柔轻松的谈话，合肥市望江路幼儿园教研一组全体教师举行了一场题为“如何活出更幸福的自己”心理健康分享交流活动。作为幼儿教师，也积极为他人的幸福出谋划策，更要用积极的心态、是对人生价值的肯定。激发教师满满的职业幸福感，“你幸福吗？”、“怎样提高自己的幸福感？”等问题开始进行讨论交流。 

来源：合肥市望江路幼儿园

在互动交流中，在活动过程中，老师们认真聆听，争取做一名幸福的幼儿教师，4月14日上午，