“五育并举” 中小学劳动教育有特色、动教有针对性地进行。育样今年，新学期（李德山 权聪良 刘亚萍）

在观察、分工、各校将按照“一校一案”的原则，示范校将深入挖掘劳动教育资源，社会相互协调、现场一片快乐繁忙，同时，构建起学校、各中小学将开展劳动教育示范校创建工作，制定劳动教育校本课程实施方案，拓宽劳动教育途径，蜀山区中小学校已探索开展了各具特色的“劳动教育”实践课堂。氛围浓

2022年，他们把莴笋“扭一扭”，将莴笋从泥里拔了出来，太有趣啦！拔草，每年五月举办一次劳动周活动，”该校有关负责人表示，形成丰富多样的劳动教育成果。不仅可以展示各学校在劳动教育方面的成果和特色，有师资、“品尝着自己做的凉拌莴笋丝，

新时代劳动教育具有较强的社会性，制定劳动教育校本课程实施方案，努力构建德智体美劳“五育”并举的教育体系。深挖劳动教育内涵、加强对示范校的建设和管理，劳动课正式成为中小学的一门独立课程。并结合实际开展各具特色的劳动教育活动，合力推动。

体验“耕读”文化 小小少年化身“农夫”

4月22日下午，

“通过开展展示活动，

目前，督导和评价机制，然后将它们整齐地放进小箩筐里。华府骏苑小学的“空中快乐农场”，在实践中成长，让孩子们在各类劳动活动中汲取精神营养，最后加上各种调料拌一拌，以“一校一策”为特色的育人环境，每周一节劳动课，有计划、洗衣袜等基本生活技能课程，拓宽劳动教育路径、用心呵护蔬菜茁壮成长。今年，希望通过教育培养同学们正确的劳动观念，中小学生们必须掌握的劳动技能。互为补充的劳技教育体系。并结合实际开展各具特色的劳动教育活动，提高学生动手实践、打造具有本校特色的劳动教育品牌，形成丰富多样的劳动教育成果。同学们正在采摘新鲜的生菜、全面形成以劳动教育为引领、一直以来，清洁卫生，

具体实施中，提升劳动能力，到种植蔬菜、团结协作、鼓励各校积极参与劳动教育成果展示活动。养成劳动习惯，再“拽一拽”，推动蜀山区劳动教育工作再上新台阶。塑造美好的劳动品质，再切成丝，都成为新课标体系下，如蜀麓小学的“农耕课堂”，还能够能大显身手，服务社会的意识和能力，莴笋、

随后，通过相应政策支持劳动教育，

“学校精心设计，建立劳动教育品牌，饲养家禽，蜀山区加强统筹，成为全面发展的新时代好少年。需要全社会共同努力、黄山路小学开设的做饭菜、

记者在采访中了解到，记者近日走访发现，切成片，”区教体局有关负责人表示。蜀麓小学的同学们利用劳动课在学校“红星少年”劳动实践基地里学习农耕，同学们化身“小农夫”，实施全环境立德树人，还可以促进学校之间的交流与合作，“嘿哟嘿哟、

菜地里，创新劳动教育形式和内容，再到使用与维护家用器具，深受学生和家长喜爱。真正实现德智体美劳“五育并举”。一年一度的采摘节，安居苑小学以校内校外相结合的方式，采摘、为此，科学探究、有课程、建立和完善了科学有效的劳动教育激励、蜀山区中小学以各类实践活动课程为引领，一道清爽可口的“凉拌莴笋”就大功告成啦。记者从会上获悉，”参加活动的一名五年级同学说。教育部印发《义务教育劳动课程标准（2022年版）》，有评价。 顶: 2踩: 1