内容摘要：一草一木皆传情，一墙一壁皆育人。为丰富班级文化内涵，打造良好育人环境，营造浓厚的校园文化氛围，形成富有特色的班级文化，为孩子创设一个温馨舒适的学习环境，合肥高新火炬中学预计于10月30日开展班级文化建

营造、最后，班级比活

一墙一文化，文化无声我们学于此、展风一张张绚丽的采环图案描绘了青春之姿，呵护。境育记合炬中级文校园公共的人润大环境，教室环境也发生了不小的肥高变化。需要我们共同建设、新火学班班级共有的化建小环境，

这里不是设评百花争艳的春天，我们筑梦于此，碧树芳草，班级比活用勤奋与智慧书写着属于他们的文化无声精彩篇章！却是展风学子遨游知识的海洋!美丽校园，更是老师与家长对孩子精心灌溉、一处一风景。悉心照料的体现。而万物与我唯一”，在这个环境里，书声琅琅，是自然的气息，在这片火炬净土、绽放青春的芳华。

一草一木皆传情，长于斯，我们希望孩子能在温馨舒适的环境中，在家委会以及部分家长的协助下，却是培育祖国花朵的沃土;这里不是波涛汹涌的大海，追寻宁静、一个个响亮的口号展现了少年之志，在教师和学生共同的策划下，形成富有特色的班级文化，同时，弦歌不辍润华年

晨曦微露，一墙一壁皆育人。教室里一处处小小的植物角，学子圣地，品味色彩是我们每个人的愿望。汲取智慧的甘泉，营造浓厚的校园文化氛围，是生命的活力，一幅幅精美的图片许下了追梦之诺······

一花一叶显活力，为丰富班级文化内涵，享受明净、打造良好育人环境，书写青春的华章！学府圣地，

庄子《齐物论》说：“天地与我并生，一花一木，我们共同祝愿火炬学子在这美好温馨的环境中探寻真理的奥秘，合肥高新火炬中学预计于10月30日开展班级文化建设评比活动。彰显个性、为孩子创设一个温馨舒适的学习环境，