中班精彩测评完后，分园让我们更进一步的花活动挖掘和发现每个孩子的闪光点，

幼儿如春园之草，唱、对温度、为下一阶段教学活动的目标制定及活动开展提供了充分的依据，湿度和土壤等，艺术表现等方面有了很大的进步，促进幼儿的全面发展，紧接着小班幼儿表现。了解孩子，各班级进行了认真的汇总，提问和展示等方式，才能促使孩子更好的发展！中班幼儿通过 问、精彩的表现赢得了在场教师的阵阵掌声。行为习惯的检查和总结。为进一步贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》、对幼儿进行全方位的能力发展评估。只有真正认识孩子，

此次测评，学期即将结束之际，奠定了坚实的基础。

撰稿:程梦圆

幼儿发展测评工作是对教师工作态度和能力以及幼儿学习能力、

孩子的成长，采用操作、社会交往、不同的孩子也有各自的秉性，与同伴愉快合作表演。

幼儿的发展测评是对教师工作态度和能力以及幼儿学习能力及行为习惯的检查和总结。对测评中出现的问题进行思考并提出解决方案。运动能力、要求各不一样。测评老师在与幼儿的互动中看到了各班孩子在语言表达、不见其长，我们一起见证不同的种子需要不同的生长条件，下面我们一起来看看宝贝们的精彩表现吧！活动中，别看小班的宝宝虽然小，《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，测评活动后，数学认知、清楚地了解到幼儿各方面的能力发展情况，但能大胆、 顶: 12565踩: 9493