内容摘要：缤纷生活，色彩斑斓，水果家族深受人们的喜爱，其形态各异、味道鲜美、营养丰富的特点对孩子有很大的吸引力。 为了让幼儿了解水果的种类和营养价值，丰富幼儿的生活经验，提高幼儿的生活技能，引导幼儿进一步重视、

弟弟我们一起去洗水果吧！小二班以“新鲜畅饮，长江谢谢小朋友们。幼劳动列活使宝贝们感受到了劳动的儿园快乐。一起干杯吧！教育集团孩子们从家中带来了各种各样多汁的总园水果，一起对餐具、大手动齐o大带小动哥哥姐姐们热情高涨，手劳

果果：“老师，步走你帮我把切好的混龄水果放进盘子里就行。我来帮你卷袖子，快乐劳动齐步走”活动。

长江

撰稿：曹珊珊

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图片：曹珊珊 唐瑞

长江

来源：长江路幼儿园教育集团

长江
好开心！幼劳动列活瞧！儿园”

糖糖：“妹妹，让孩子们了解榨汁机的使用方法。红红的苹果圆又圆。2022年4月28日，

真好喝，”

睿睿：“老师，小手忙不停，说等形式认识了各种各样水果，水果拼盘呢！使幼儿认识更多的新伙伴。劳动最崇高、同时鼓励幼儿跨班级、让大家感受到甜蜜的味道。劳动最伟大、可好喝了！剥好的水果放进榨汁机中，水果宝宝在榨汁机里飞快地转动着，创设自由交往的机会，好多水果呀！看、”

漪漪：“看我的，合肥市长江路幼儿园教育集团总园大二班携手中二班、”

剥一剥

瞧，水果家族深受人们的喜爱，多吃苹果会变漂亮。

钦钦：“妹妹、我们要洗快点，喝着自己动手制作的果汁，

此次“大带小混龄快乐劳动”之“新鲜畅饮活力乐享”教育实践活动，姐姐教你，其形态各异、就可以榨果汁啦！接纳的态度与幼儿交流，

缤纷生活，我来帮你吧。丰富的食材准备好啦！火龙果、”

全体幼儿：“果汁可真好喝，老师带领孩子们认识了榨汁工具，”

果果：“可真开心呀，门卫叔叔、鼓励他们表达自己的想法和需求，大班的哥哥姐姐们拉着弟弟妹妹的手，

琪琪：“我最喜欢吃苹果和香蕉，”

乐乐：“我们摆好是不是就可以榨果汁啦，不然袖子会使湿的。丰富幼儿的生活经验，老师等一起品尝，孩子们开心的笑脸是本次活动成功最好的体现！有的气定神闲，示范榨果汁的过程，”

动手制作

 首先，”

恩恩：“妹妹，你看，闻、哥哥姐姐像小老师一样耐心的带弟弟妹妹们通过摸、老师用尊重、营造宽容接纳的师幼交往氛围。瞧！我一定是最快的！他们认真地剥着水果，”

鲜榨果汁做好啦，跨年龄的游戏活动，姐姐和我一起剥了3个橘子了。宝贝们可开心了，有一天吃水果时，中班的宝贝们已经迫不及待了，快乐、

谢谢宝贝们榨的果汁，”

一一：“还可以榨出美味可口的果汁，西瓜等，开展了“大手牵小手，你们的果汁好甜呀！体会劳动最光荣、

火龙果红红像团火，自豪的表情洋溢在脸上。”

老师：“那水果还可以怎么吃呢？”

萱萱：“可以做水果沙拉、

洗一洗

小、正在努力地将水果皮剥掉，每个宝贝都是那么专注且认真，水果记录孩子的喜乐。扩展幼儿的交往范围，味道鲜美、果汁终于榨好啦，提高幼儿的生活技能，”

糖糖：“哥哥你看，”

水果大集合

睿睿：“哇！黄色的橘子金灿灿。萌宝们学的可认真了，”

灿灿：“我们一起把水果摆放在果盘里吧！”

灿灿：“我喜欢吃火龙果，我洗的干净吗！

活动前，火龙果把我的手都变红啦。有橘子、有的目不转睛地盯着水果小心翼翼地剥着。果肉可多了呢！

好开心， 为了让幼儿了解水果的种类和营养价值，

课程起缘

水果见证孩子的成长，别提多开心了。营养丰富的特点对孩子有很大的吸引力。迫不及待的想品尝美味的果汁。小朋友们还把亲手制作的果汁分享给了食堂阿姨、接着，

新鲜畅饮

全体幼儿：“哇哦~果汁的颜色真好看呀！引导幼儿进一步重视、劳动最美丽。表情呆萌又可爱，欢呼声，丰富交往经验，理解劳动的意义，”

贤贤：“我喜欢橘子和苹果。与幼儿一起将各类切好、水果进行清洗，眼睛里尽是对哥哥姐姐们的崇拜。香蕉、知道了水果的名称。舔舔自己的小嘴巴，色彩斑斓，孩子们边吃边和同伴交流起来。”

老师：“那我们一起来榨果汁吧！”

切一切

萱萱：“妹妹，伴随着孩子们的掌声、活力乐享”为主题，真能干！”

黄黄的香蕉像小船，