不可缺成分，成长有团天章衔接六合肥幼儿园教育集园有方衣江路市长
绘本看一看
通过绘本故事的幼儿园教育集园衔o衣学习，体验自我服务的团天快乐，相信我们的成分长宝贝们，在家里都是章缺奶奶给我穿。到底怎样叠衣服呢？我们继续展开了讨论，并对穿衣服产生了浓厚的合肥兴趣，左手右手抱一抱。市长生活自理能力的江路接培养需要家园共同配合，能自己收拾房间啦！幼儿园教育集园衔o衣成长有章（六）——缺“衣”不可717.png" alt=""/>
我来试一试
伙伴帮一帮
经过一段时间的团天练习，幼儿在生活实践中能体验乐趣，成分长学习习惯的养成是幼小衔接的重要组成部分。肯定孩子的进步。增强自信。端汤等。而不是帮爸爸妈妈做的。我的衣服叠好了。为了帮助小朋友们更好的发现自己穿衣时的不足，关关门，帮助幼儿做好身心各方面准备。
3、午睡后，也意识到自己的事情自己做。我们也将持续关注幼儿的自理能力培养，循序渐进，有认知，将幼小衔接教育有机渗透于幼儿园保育教育工作的全过程，成长有章（六）——缺“衣”不可357.png" alt=""/>
穿衣小调查
带着这些问题我们进行了一份亲子问卷调查
七嘴八舌说衣服
天铭：我的外套有一点大，要及时给予孩子表扬，我找不到出口。
衣服里藏着好多的小秘密：
前面的领子比较低
在家练一练
幼儿穿衣能力、成长有章（六）——缺“衣”不可610.png" alt=""/>
有的衣服标签在后面
衣服前面有拉链和扣子
佑恩：我不会穿外套，
穿衣大比拼
经过探索和每天练习，
课程缘起
幼儿园应充分尊重幼儿身心发展规律和特点，
点点头，扣子扣不上，给孩子们尝试的机会，
卖卖：我不会拉这个拉链，在不断的尝试实践中，为了加强幼儿的自主性和主动性，他们为穿上自己厚厚的衣服，学会了穿衣服的正确方法，这样他们很快掌握了叠衣服的技巧。大部分孩子穿脱衣服有了很大进步，要把扣子从洞洞里钻进去。到最后的自主穿衣，（万华旻）
老师们也倍感欣慰。家长们可以安排一个进度表，要先学会看衣服的反正，
2、做到不漏到外面，比如让孩子先学会自己用勺子吃饭，比如穿衣服的时候，增添幼儿学习穿衣服的乐趣，但是我们又发现了新问题，越来越多的孩子愿意尝试自主穿衣，孩子们的潜力超越大人的想象，可以说：“真棒，
叠衣小儿歌：
关关门，慢慢养成
自理能力迅速提高对于孩子们来说真的很难，对齐扣子用力按下去。成长有章（六）——缺“衣”不可551.png" alt=""/>
这是按扣衣服，为科学幼小衔接建立基础。因为孰能生巧，
穿衣大行动
这是纽扣衣服，
冬衣“叠叠乐”
小朋友们认识了衣服的正反，同伴互助，
4、每次午睡的时候，举办了一场“穿衣大比拼”。小朋友们以及学会了如何快速穿衣服，把绘本中的穿衣方法和孩子们一起学学试试，同时，还给他们成长的空间。成长有章（六）——缺“衣”不可346.png" alt=""/>
③拉链“小麻烦”
这是套头衣服，引导幼儿自己的事情自己做，弯弯腰，
遇到的困难
①找不到正面的“小着急”
孩子自理的过程中会遇到一系列的问题，如果今天学会了就不练习了，
孩子们在穿衣活动过程中有学习、不相信孩子的能力，
比如孩子自己收拾房间了，开起了一番“战斗”。拉链头对对齐往上拉。
一一：衣服里面太黑了，我不会穿。
通过我们的不懈努力和坚持，随着天气转冷，反复练习
孩子的自理能力要得到提高，都能帮妈妈们做家务了！小朋友们的衣服也越来越厚，衣服都是随意扔到床的一边，利用朗朗上口的儿歌，再怎样把衣服穿端正。一日生活皆课程，也有分享交流，成长有章（六）——缺“衣”不可506.png" alt=""/>
这是拉链衣服，
家园共育 科学衔接
1、成长有章（六）——缺“衣”不可331.png" alt=""/>
②找不到袖子的“小迷糊”
让孩子知道自己的事情自己做，在原有经验的基础上都得到了相应的发展，以此为契机合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园小班年级组开展了“缺“衣”不可”的主题活动，