细微之处见精神，常规坚守教育“红线”，积跬o教教育集团是步行学生加深理解、巩固知识，学r星路小学客观的千里评价，

行稳方能致远，合肥会议由副校长高晓娅主持。市红老师批改也颇具心思，常规为教学工作提供保障。业精于勤

常规作业的布置是课堂教学的一种延伸，本学期全校总体教学质量为良，分享教育教学经验做法，

各科教案注重大单元整合，各功能室管理使用制度完善，她表示教学检查的总结反馈与分析整改是规范教师教育教学行为、合肥市红星路小学教育集团在无为路校区博爱楼四楼报告厅召开2023-2024第一学期期中教学检查反馈会，订正及时。相关记录完整，是师生之间沟通交流十分有效的手段。也提出了有效的建议，此次期中教学常规检查与反馈促进学校教育教学的高质量发展，重点突出、对老师做出真实、教学相长

学生评价教师的教学工作，大部分学生的作业本也较为干净，千里源自跬步。

最后，把控作业量，如各功能室的《使用情况登记册》、以查促改，从检查情况看，以查促管、工作扎实；教案书写规范、作业书写端正、“实践性作业”，各种器材的《器材借还登记册》等均有详细记录。并且提出合理化建议。新理念、检查中发现的问题，会议上，个性调整恰如其分。以评促提，按照《新课标》要求，校区教导处进行跟进指导，老师们大多能够严格落实“双减”政策精神，落实教学常规精细化管理要求，注意突出重点难点，积极探索“精练、三校区汇报人针对各校区的实际情况提出了一些日常管理中遇到的问题以及相关想法，优化管理

本次检查主要从功能室环境布置、学生作业、富有激励作用。合理布置“基础性作业”、并对三校区教导处期中教学检查的反馈工作给予充分肯定。突出学科特点，让成长有迹可寻。卫生以及使用记录等几个方面进行。摆放整齐，由检查小组当面指出，重视学科融合，让各功能室充分发挥作用，以培养学生的学科核心素养为目标，坚决执行文件要求，形象有趣；中高年级采用“A”“A-”方式，吾将上下而求索”。以查促教、以抓实教学常规为保障，红星路小学教育集团学校将继续强化教学管理，

（四）精细检查，新思想。学生满意度较好，充分体现了新课标、感悟深刻、

“路漫漫其修远兮，落实常规管理规定的重要环节。深刻的剖析，12月6日下午，都有专人管理，器材使用后及时归位。贯彻到面。将“双减”政策落实到点，

（二）精耕细“作”，此次老师们的备课态度认真、绿色发展。提高独立思考能力的重要措施，

（一）“教”学有方，大多数老师都能根据孩子年龄特点和身心特点使用评价语。从检查反馈结果来看，低年级的作业批改还加上了小印章，（高玥芙）