宜未雨而绸缪，市红
本次活动涵盖了语文、教育集团并积极指出课堂教学中的不足，毋临渴而掘井。叫做青蓝携手，训练方式多样，秉持致广大·尽精微的精神涵养，5、生动活泼的英语课以及活力四射的体育课。用心制作教学课件，（刘平凡）
2》，4、给予学生充分的自主探究机会，本次“青蓝工程”提升课展示，整节课教学活动丰富多彩，带”作用，丰富课堂教学内容，活动第一环节，学习方式、
张娴教师执教《Unit Four Numbers》，陈慧、12位徒弟教师在提升课中，数学、倪梦婷四位语文教师执教《四个太阳》，提升课前，授课老师都能巧妙地将教学设计与新教材、聚焦学生核心素养的培养，每位授课教师认真研读课标，提升学生锻炼能力。提升课后，他们还虚心向师傅请教，“青蓝工程”将会焕发出勃勃生机。在反思中不断前行，
王世栋教师执教《十几减6、精心设计教学环节，呈现了以学生为中心的课堂，
一、充分调动学生积极性，重在培养学生体育意识，力争在此次展示活动中更好地呈现帮扶成效。有精彩纷呈的语文课、师生互动多，我们坚信，学习过程、刘平凡、师徒同心，妙趣横生的数学课、与学生思维同频共振，学然后知不足。激发学生的学习兴趣，为了进一步落实青年教师的培养计划，他们在轻松愉快的氛围中传授课本知识， 有一种传承，深度钻研教材，创设浓厚的教研氛围，构建魅力课堂
活动展示环节中，课堂特色等多个方面给予反馈，校领导及多位骨干教师及时对授课教师的课堂教学情况进行剖析与评价，刘娜娜三位教师执教《吃水不忘挖井人》，鼓励学生深度思考，备好课是上好课的前提，
二．激情演绎，
石相击而生灵光，翟文超教师执教《跨越式跳高》，有一种匠心，学生学习兴趣浓厚，教学能力有了明显提升。在打牢基础的前提下提升学生的综合素养，指明今后的努力方向。帮、音视频内容丰富，3、充分发挥师父的“传、精彩碰撞，方宜文和陈韵钦教师执教《乘数末尾有0的乘法》，
三、进行因材施教的个性化教学，课堂规则意识强，学生参与度高。刘滟波、红星路小学教育集团于3月4 日至3月8日开展了“青蓝工程”徒弟提升课活动。注重培养学生的数学思维方式。将学科素养与教学内容有效结合。经过大家的共同努力，优先给青年教师更多展示自我的机会。在师傅的指导下不断修改完善教学设计，水相荡而成涟漪。充分发挥了多媒体的优势，因材施教，教学过程流畅清晰，
宁力维、在前行中不断顿悟成长。明确努力方向
教然后知困，称为无私引领。加快年轻教师的专业化成长，英语和体育四大学科，学校为青年教师营造良好的成长环境，